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随着人们医疗保健需求的不断增长，护理高职教育得到了快速发展，基础医学知识在护理专业人才培养过程中的适用性研究越来越被关注。文章通过对在校护生、临床护士及临床带教教师的问卷调查，分析了基础医学各科知识在护理专业教学中的现况，较为深入地对基础医学各科知识在护理专业教育中的适用性进行了实证研究，并针对存在的主要问题提出了解决问题的方法与措施。