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期刊论文
历史教学与创造性思维的培养
历史教学与创造性思维的培养
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianjfs
【摘 要】
:
历史教学强调历史观点,不能不关注杰出历史人物个体或群体的创造性成果,应坚持以此诱导学生的敬慕情愫与成就动机.此外还可从创设激趣情境、问题情境、打破思维定势、注重"教
【作 者】
:
杨丽华
【机 构】
:
柘荣县教师进修学校
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2001年1期
【关键词】
:
历史教学
创造性思维
培养
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历史教学强调历史观点,不能不关注杰出历史人物个体或群体的创造性成果,应坚持以此诱导学生的敬慕情愫与成就动机.此外还可从创设激趣情境、问题情境、打破思维定势、注重"教人以渔"四个方面入手培养学生主动求知的创造性思维.
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