思维导图下初中思想政治 课堂教学的实践探究

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思维导图教学法是提高初中思想政治课堂教学效率与教学效果的重要措施,也是提高初中生思想政治知识体系科学性与完整性的主要途径,更是锻炼初中生发散性思维以及逻辑思维的重要途径。本文在分析原有初中思想政治课堂教学模式不足之处的基础上,为提高初中思想政治课堂思维导图教学的实际效果而提出一些新思维与新思路。
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