硅酸盐学会防水专委会第十六届防水材料技术交流大会在苏召开

来源 :中国建筑防水 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pianolaz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由硅酸盐学会房建材料分会防水材料专业委员会主办的第十六届防水材料技术交流大会暨专委会成立30周年庆典大会于2014年5月18—19日在苏州隆重召开,来自各地有关建筑防水材料及其原材料生产、工程施工、防水社团组织等单位的近600名代表出席了盛会。
其他文献
聊这个话题之前,我们还是了解一下大城市和小城市的定义。2014年11月,中国国务院印发了《关于调整城市规模划分标准的通知》,明确了新的城市规模划分标准,按照新的标准,城区
在城镇化过程中,由于人口急剧增加,产业集中,社会经济活动日益复杂,带来了资源短缺、环境污染等一系列严重的城市生态环境问题.国家实施西部大开发战略,并把生态环境建设列为
应国务院总理李克强邀请,特立尼达和多巴哥共和国总理卡姆拉·佩萨德一比塞萨尔于2月24日至28日对中国进行正式访问。24日,随行的特立尼达和多巴哥共和国能源部长凯文&#183
<正>从时间、空间和建筑的关系来探讨建筑风格。总结了建国以来青海省建筑创作的发展过程。提出了:继承与借鉴都是手段,而创新才是目的;继承与借鉴是互补关系;建筑创作是建筑
以计算机、多媒体为核心的高新技术引起了教育教学的革命性变化,使教学以超乎现象的深度、广度变革着,也为全社会成员提供了前所未有的机遇.同时,一系列的新技术成果正在逐步改变着人们的生活和思维方式,多媒体、网络技术为师生提供的学习方式、全新交流对教育的影响已悄然开始,且渐渐深入人心,既快、又新、又准的一种教育教学模式产生了,其产生的效益是前所未有的.《中小学信息技术教学大纲》指出,学生学习信息技术,应
笔者从教十几年,试卷讲评课上了若干次,每每滔滔不绝讲完后,总觉得效果不太令人满意。自从我们学校进行“361”自主合作教学尝试后,只需15分钟就能轻轻松松地点评完,而且学生收益很大。  “361”自主活动教学模式,具体是这样的:就学习时间而言,教师讲课的时间约占一堂课的30%,学生学习的时间约占一堂课的60%,最后反馈训练10%。就学习主体而言,30%的学生通过自学能学会,60%
目的:应用图形视觉诱发电位检查评价不同遮盖方法在治疗弱视中的疗效。 方法:采用前瞻性研究方法从儿童视光专科门诊中选取年龄在3-6岁136例单眼弱视儿童,将其分为全日遮盖组69
下午5:30刚下课,王静、刘革、王伟超就尾随我到了办公室。刘革是班长。王静原来是三组的组长,学习优秀,工作能力很强,点子比较多,她带的小组各方面表现都很好。王伟超是五组的组员,
《柳叶儿》是一篇回忆几十年前那个饥饿年代生活的散文,对文中表现的儿童虽处困苦生活中却依然保持活泼快乐的禀赋、在穷困中寻觅乐趣的天性,今天的孩子们可能是难以理解的。让今天的孩子们去体验这种乐趣,理解这种天性,是教学这篇课文的关键和难点,为此,我校的一位老师尝试着用“活动”来链接新旧生活,引导学生交流体验,以此生成全员参与的手动、口动、情动、神动的课堂高效。他是这样设计这堂课的活动的。  一、教学过
这几年,有一句很流行的话,据说很深刻很形象的代表了互联网思维,就是“羊毛出在狗身上,猪来买单”。相对“羊毛出在羊身上”这种传统的思维模式,确实是令人耳目一新,回想多年以来,车