小学《品德与社会》的教科书差异化分析

来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Dustin65928
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于新课改,在不同的省份开始根据本省的情况开始实行“一标多本”的政策,以符合本省发展情况。在小学的《品德与社会》的教科书就出现了多种教材。本文就当下《品德与社会》课程的标准作为切入,就北师大和人教版小学《品德与社会》教科书的差异化进行了分析。
其他文献
总结现有在役复合式路面结构类型,推荐两种刚柔复合式路面结构类型,采用专家评定的方法对沥青路面状况进行指标的选取和量化后构建评判标准,在此标准中使用层次分析法(AHP)解出
本试验研究了影响木聚糖酶测定的因素。结果表明:不同底物、不同底物浓度、酶的稀释度和提取时间都会影响到酶活的测定结果,但蒸馏水及缓冲液作为提取液对酶活无显著影响。测
一、选题的意义、价值和理论支持1.选题的意义、价值卓越课堂的构建,使原来死气沉沉的传统课堂焕发了勃勃生机。卓越课堂采用新理念,课堂上学生自主学习、合作探究、踊跃发言,谈
问题性、实践性、参与性和开放性是探究学习的本质特征。经历探究过程、获得县次的情感体验,结构知识,掌握解决问题的方法是探究性学习的三个目标。本文探讨了在地理课堂教学中
随着越来越多的高速公路和城市互通立交采用大跨径预应力弯箱梁形式,腹板的侧向防崩与箱梁的抗扭问题也越来越突出,而以往的设计方法已不符合现代结构工程的设计理念,进一步分析
教育中的爱并不拒绝惩戒——科学的、智慧的惩戒。学生有了错误就不能进行适当的惩戒吗?其实惩戒教育在世界上的许多国家是通行的,他们的法律不仅允许惩戒,而且详细地规定了
在长期的语文教学中,我发现一个比较奇怪的现象:小学阶段学生朗读课文的时候还能做到声情并茂,进入初中了,朗读课文时充其量只能做到正确、流利,抑扬顿挫的感情朗读基本上是听不到
以新疆无名沟8号中桥为例,深入研究公路桥梁试验检测,在明确试验检测目的与主要内容的基础上,进一步分析了试验检测方法,包括静载试验与动载试验。
初中历史教学作为普及历史常识,提高学生综合素质的基本课程,对学生的全面发展有着极为重要的作用。就目前的初中历史教学来说,教学效果不佳,学生学习效果也不容乐观,在教法和教学