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高职院校岗位分为管理岗、专业技术岗和工勤技能岗三种，相比较而言，管理岗上岗条件和考核细则比较难科学量化，因此管理岗岗位聘任过程中就比较容易出现一些问题。管理人员的决策力、执行力、工作效率和工作效益影响着学校的发展状态，完善管理岗岗位设置、聘任和考核工作，解决管理岗聘任过程中出现的问题是目前岗位聘任工作的重点和难点。