【摘 要】
：
本文对混凝土浇筑约6个小时后出现的“冒泡”现象进行了事故的过程跟踪和事后的原因分析;通过一系列的试验查证了“冒泡”原因,确认造成混凝土“冒泡”的主要原因为粉煤灰所
【机 构】
：
天津市天鸿基业路桥建设工程有限公司,
论文部分内容阅读
本文对混凝土浇筑约6个小时后出现的“冒泡”现象进行了事故的过程跟踪和事后的原因分析;通过一系列的试验查证了“冒泡”原因,确认造成混凝土“冒泡”的主要原因为粉煤灰所致。通过总结分析,提出了防止混凝土出现“冒泡”的控制措施
In this paper, the “bubbling” phenomenon occurred after about 6 hours of concrete pouring was tracked and the cause of the accident was analyzed. The causes of “bubbling” were verified through a series of experiments to confirm that the concrete “ Bubbling ”is mainly caused by fly ash. Through the summary analysis, put forward to prevent the emergence of concrete “bubble” control measures
其他文献
教师作为教学中的重要因素,必须了解学生,引导学生参与获取知识的全过程,并让学生在参与的过程中学知识,长智慧。几年来,我在教学中努力让全体学生通过动脑、动手、动口参与
微波辐照再生活性炭是一种很有应用价值的方法。本文观测了微波辐照条件下新炭碘值的变化，着重研究吸附了十二烷基苯磺酸钠的废炭的微波再生条件。通过正交试验，探讨了活性炭再
随着新课改的不断深入,新课改对小学数学的学习方法提出了新的要求,提出了在小学数学教学中实施快乐学习的理念。快乐学习强调课堂教学要以学生为中心,提高学生的学习效率。
常在一些少先队集会活动中看到有些队员在敬队礼时,动作随意,不够规范。中国少年先锋队队章中明确指出:队礼是“右手五指并拢高举头上。它代表人民的利益高于一切。”那么,你
腹泻诱发老年人急性心肌梗塞三例刘建平（靖江市人民医院内科，靖江市２１４５００）关键词腹泻；急性心肌梗塞３例由腹泻诱发的老年人急性心肌梗塞，报道如下。１病史摘要例１，患者女，７２岁，家庭妇女，腹泻１天就
培养具有质疑能力的学生是新时代对当今教育提出的新要求,如何培养学生的质疑能力成为广大教师又一个值得研究的课题。根据教学实践,从营造质疑氛围、教给质疑方法等方面入手
从时间上看,南宋与金交聘往来无疑是宋金关系的主流。但从学术史研究来看,学界对宋金交聘的关注程度远远不及宋金和战,再加上研究者的侧重点不同,导致南宋与金交聘史的一些
新课改背景下的高中英语课堂教学是一个动态生成的过程,这些生成性资源具有不确定性、随机性,然而,却能很有效地让课堂更鲜活、更人性化。教学过程中,教师要善用这些生成性资
公元前6世纪,居鲁士大帝(公元前546～公元前530年在位)建立了波斯帝国。这个庞大的帝国横跨三个大洲,疆域从埃及一直延伸到印度的西北部地区。帝国的内部划分为二十个行政区域,
在今天琳琅满目的水果一族中,樱桃早已不占重要地位,在现代的中餐食谱中,樱桃也不能独立设席。但据文献记载,樱桃在我国古代十分受人们青睐,栽植亦较普遍。尤其是在唐代,上至