全生命周期工程造价管理及其应用实践浅述

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangjianfa11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
化学是一门实验性很强的自然科学,是中学阶段的必修课,很多学生对学好这门课有畏难情绪。本文针对这一情形,提出了一些学好化学的做法,有利于增强学生学好化学的信心。
对于双语学生而言,一个良好的课堂学习环境,是保证学习效果的关键。所以课堂教学环境在课堂教学过程中尤为重要。然而,在初中双语物理课堂教学活动当中,却出现了课堂教学氛围不活
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要:高效课堂的又叫“展示课堂”,关键在于小组合作学习,这种学习方式的改变,走出了由教师一个人推动全班学生进程的尴尬局面,化整为零,每一个学生都能在小组统一管理主动参与学习。为了提高学生学习质量,结合新课改本文探讨有高效堂学习的方法;并对小组合作学习的方法和策略及新课标课堂教学三看进行探索和研究。让课堂灵动和谐,使教育花开满园。  关键词:有效课堂教学 小组学习 合作教学  小组合作学习是培养学生
班主任工作开展:确定班级奋斗目标,形成良好的学习风气;制定班级管理制度,并灵活适度的管理学生;加强学生思想政治教育,正确引导学生辨别是非的能力;正确处理师生关系,利用爱
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】本文通过对学生的课堂、平时作业、考试中出现的“错误”进行收集、整理、分析,从“错误”的价值、“错误”的认知归因、“错误”的有效作用进行针对性阐述与分析,希望让“错误”成为提高学生课堂效益的催化剂。  【关键词】错误 催化剂 残缺 思维僵化 习惯缺失  一、背景及理论依据  作为一线的教师,会经常接触到学生的作业,课堂,考试试卷,会发现很多的错误。可能有些错误是你一时难以接受的,因为很简单,
宏观经济学是经济类和管理类学生的一门基础课程,在教学体系中占有非常重要的位置。由于其理论性很强,学生学习起来通常比较吃力。独立学院的学生是在高校本科层次第三批录取
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在体育教学过程中,好习惯有利于加快体育教师的成长步伐,尤其是对基层的体育教师!对此,笔者结合自身的一些好习惯,分别从体育教学、学生发展和教师发展三方面来商讨体育教师