论文部分内容阅读
电化学原理及其应用主要涉及氧化还原反应知识和元素化合物知识，是高考中命题的重点，也是联系生产、生活和科技等方面知识的重点，教学时要重视理解电化学有关概念并运用电化学原理分析解决实际问题。
浅谈化学教学中的电化学教学
【摘 要】
：
电化学原理及其应用主要涉及氧化还原反应知识和元素化合物知识，是高考中命题的重点，也是联系生产、生活和科技等方面知识的重点，教学时要重视理解电化学有关概念并运用电化学原
【机 构】
：
重庆市酉阳县第一中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
对于高中生来说，物理属于一门逻辑性与实践性都很强的学科，在高考分数中也占有很大的比例。高中生本身面临着很大的升学压力，复习物理的时候一般都是“做题再做题”的题海战术。
本文在对生物学的教学改革有关宏观指导思想、微观的切入点以及生物学的教学视角等相关的理论问题进行的分析，倡导以人为本，重点关注如何培养学生有效的学习方法，开阔其创新能力
课堂引入是教师在一个新的教学活动开始时，通过运用各种手段和教学方式，激发学生学习兴趣，引导学生进入学习状态的一种教学行为。就像一个成功的开场决定了一出戏剧的成功与否，一
随着新课改在全国范围内的普及和推广，传统的应试教育模式受到了全所未有的冲击。而初中化学作为新课改的有机组成部分，其化学教学举措的得当性也影响着化学教学步伐的前行速度
趣味教学是一种富有创意和实效的教育理论与实践，也是新课程改革所提倡的一种重要的教学方式，它能激发学生学习兴趣，调动学生学习科学的积极性。本文试从趣味教学中，如何激发学生
本论文通过文献法了解我国心理健康教育在学科教学中渗透研究情况，并根据平时的数学教学实践提出了在教学目标、教学过程、课堂管理、作业和评价中渗透心理健康教育的方法，希望
初中物理计算题是学习初中物理中的一个重要的必要环节。是综合运用物理知识解决一些实际问题，特别是运用物理概念解释简单的物理现象，进行简单的计算，有利于培养学生创新能力和
初中阶段的数学教学是整个数学教学的基础与关键，学生对数学学习的认识和兴趣将直接影响数学教学的全过程，因此，作为初中数学教师，应努力调动学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣
本文拟从通过有效数学活动如何激发学生数学学习兴趣、如何帮助学生理解数学知识、如何培养学生解决问题的能力以及如何感受到数学之美诸方面突现出数学活动教学对促进学生数
长期以来，我国学生受应试教育的影响，求同思维见长、求异思维见短，同年龄阶段的学生与国外发达国家学生相比，创新能力明显不足。在初中数学教学过程中有意识、有目的地培养学生的