开展校园DV社团的经验总结

来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jian47312144
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  【摘要】当代教育提倡素质教育,即面向全体学生、全面提高学生的综合能力和培养学生的个性发展。在大力提倡素质教育的前景下,为了丰富学生的课外生活和培养学生综合能力和发展个性。结合多姿多彩校园文化生活,校园DV社团的组建的想法油然而生。
  【关键词】DV;社团;经验
  【中图分类号】G637 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0113-01
  校园是一个才华横溢的大舞台,同学们都可以在这个大舞台充分地展现自己的青春才华;校园生活则是人生中最纯真美好的时光,每一天都会有不一样的新鲜事发生。同学们的青春才华和美好的校园生活该用什么形式来记录保存?校园DV就是一个很好的记录形式。
  我把开展DV社团的想法告诉了团委书记林峰弟书记,得到了领导的肯定和支持,并获得了开展校园DV社团的批准。随之的工作就是为社团的开展做前期工作。
  前期工作
  宣讲:作为指导教师,首先自己一定要了解DV录影和制作知识,所以自己特意利用下班时间去学习如何操作机器和后期制作的软件。接下来的事情就是在学校做宣传宣讲,学校给了我一个很好的平台,就是在全校大会上,我代表DV社团指导老师向老师和同学们进行了宣讲。宣传了开展社团的理念,和参加社团的益处。并特意为DV社团做了详细的介绍,以它的趣味性和实践操作性作为吸引学生的有力保证。
  报名:宣讲会的成效是相当的大的,很快,就有一大批的同学来跟我说有报名的意愿。但我知道,其实并不是靠有一腔热情就可以的。作为DV社团的成员,除了兴趣外,还必需有一定的DV知识基础和基本技能。所以在这之前,我找到了学生会和广播站3个能力不错的学生,亲自动员他们加入。学生一旦认识到自己被重用,积极性就调动起来了。对这3名学生,我特意找时间对他们进行培训,如:DV的使用和维护、语言表达能力……。我把他们定为DV社团的元老级人物,赞扬和鼓励他们开垦了DV社团这片新天地。核心人物定下来后,社团的招新就全权由他们负责了。但我给了几点建设性要求:1、成员数目控制在16人以内(人多不好操作);2、成员要求积极向上,动手能力、语言能力、组织能力强;3、公平、公正、公开。经过面试,从报名的40多名同学中精选出13名同学,加上3名面试官,一共16人。为了让没有入选的同学不至于那么失望,承诺以后邀请他们为活动嘉宾。
  内部组建
  社团组织人员定下来后,马上通知他们召开会议商讨内部组建问题。这是第一次会议,我非常的重视,首先在通知方面,我事先通过广播通知,然后是正式写了通知函邀请组员参加会议。当他们在同学们面前拿到这通知函时,他们是相当的开心的,当然其他同学也是非常羡慕的。最为指导教师,我主持了DV社团的第一次会议。会议一共分为两部分内容:一、新成员见面交流,介绍DV社团和新成员;二、安排一周内所要开展的事项,包括1、竞选DV社团社长一职,分配各项任务。2、确定社团宗旨、章程和活动方式。3、确定社团的活动时间,会议地点和成员的联系方式。
  会议结束后,他们陆续完成了需要开展的事项。通过竞选人演讲,成员投票选举选取八(3)班黄恩奇为DV社团首任社长。在老师的指导和社长的带领下,确定了
  社团理念:影像记录成长历史,镜头穿越尘封往事;
  社团口号:团结一切力量,做DV创作人!
  社团章程:(见本文附1)
  在召开第二次会议的时候,由社长黄恩奇主持,我在现场做指导。社长公布竞选结果以及向组员展示了我们的社团理念、口号和章程。得到了在场组员的一致认同和好评。在社团章程里明确了我们的组织框架主要分为采访部、编辑部、摄影部、后期制作部。所以,接下来的重要任务就是组员的分工。由于各部门的要求不同,因此对人员的分工需要慎重把握。比如:语言表达能力好,反应机敏的同学适合到采访部;有创造力、文字功底厚的同学则建议到编辑部;对于观察能力、操作能力强的同学,摄影部是一个不错的选择;后期制作部则需要电脑操作好,懂得影视剪辑的同学。经过能力测试,明细分工,最后确定采访部6人(两人一组,共三组),编辑部3人,摄影部3人,后期制作部3人,社长主要协调各部门之间的日常工作。内部组建完成后,展开了主持人、小记者、DV操作、影片编辑的培训,培训期为两次活动时间。培训的效果是相当明显的。从一开始的宣讲到内部组建的完成大致持续了两个月的时间,由于临近期末,大家需要准备期末复习。所以在学期结束前两周的时候中断了DV社团的活动。大家都在期待下个学期的社团开展。
  社团的开展
  新学期开始之前,我联系到了我们的DV社长黄恩奇同学,安排了她这样的一件任务,也是DV社团的第一个任务:拍摄西丽二中开学第一天,采访老师和同学们新学期的感受。接到任务后,她马上联系组员,安排小记者、编辑和摄影。第一天的早上,我去巡视他们的拍摄情况。发现他们把机器架在了校门口,小记者也很有架势,瞄准了对象就上前去采访。我在旁观看了十几分钟,发现大多数同学都不愿意被采访,有愿意被采访的同学或许因为紧张或许因为没有事先准备,拍摄过程中出现一次次的NG状态。在这种情形下,他们向我发出了求救。我给出的指导是:1、在拍摄前先跟被采访的同学打好招呼,征求对方的同意;2、得到同意后,告诉对方我们需要访问的内容,叫对方做好应答的准备;3、镜头一定要对准小记者和被采访的同学,镜头的移动要平缓有速。得到指导后,他们重新开始工作。按照我的指示,他们顺利完成了第一个同学的采访,成功的喜悦让他们更有信心把这个采访做下去。他们采访完同学们的新学期感想和计划后,他们奔向了老师办公室……没有想到的是,采访完老师后,他们走向了校长室,得到了校长的许可。校長认真的接受了采访,并高度赞扬了他们。这是他们的第一次社团活动经历,这次经历也让他们收获很多,后来我们的小记者王蕾同学就发表了她的《第一次采访的经历》(见本文附2)。
  DV社团的第一次活动就得到了大家的好评,这正好鼓舞了成员们的士气。在每周二、五的社团活动时间里,成员们的积极性非常的高。在这期间,他们拍摄了有《如何预防甲型H1N1流感》、《做好阳光体育》、《正确上下楼梯》、《遵守交通规则》等小短片。还现场报道过“阳光万里行”心理活动和校运会的概况。
  反思
  社团的开展比想象中要困难的多,不是说有良好的构思和满腔的热情就可以把社团开办好。社团的成长和人的成长一样,都是需要经历挫折、磨练才会不断的成熟进步。遇到问题时,一定要及时沟通,这才能让上级知道你的难处,才能帮你寻找帮助,才能让社团长期的发展下去。
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