【摘 要】
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一是全面调研。向镇、村（社区）两级远教站点和站点管理员发放调查问卷，要求站点通过召开座谈会、走访了解等方式开展调研，广泛征求党员群众的意见建议。二是联系点调研。各镇党委分别选取一个具有代表性的村（社区）终端站点作为调查联系点，直接收集学习收看活动的反馈意见。三是实地调研。县委组织部随机抽取部分镇、村（社区）终端站点，召开党员、群众代表座谈会，组织填写调查问卷，并通过实地走访收集需求信息。四是网络调
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一是全面调研。向镇、村（社区）两级远教站点和站点管理员发放调查问卷，要求站点通过召开座谈会、走访了解等方式开展调研，广泛征求党员群众的意见建议。二是联系点调研。各镇党委分别选取一个具有代表性的村（社区）终端站点作为调查联系点，直接收集学习收看活动的反馈意见。三是实地调研。县委组织部随机抽取部分镇、村（社区）终端站点，召开党员、群众代表座谈会，组织填写调查问卷，并通过实地走访收集需求信息。四是网络调研。开通需求调查邮箱和电话，广大党员群众通过电子邮箱或电话，可直接向县委组织部反馈学习收看需求。县委组织部在汇总分析各类调研结果的基础上，制订全县教学计划，以促进学用活动的深入开展。 （熊琮琳）
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