一个收敛于Euler常数的有理数列

来源 :现代教育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuiegfiusbkufbakuefg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  从数学分析中,我们可证得无理数列{∑1≤k≤n1k}(n=1,2,…)在n→∞时严格递减至Euler常数c,但至今c的无理性和超越性都未得到解决. 在本文中,筆者找到一个收敛于c的有理数列,并给出该数列的一个性质定理,期望此定理对解决Euler常数c的无理性问题有所帮助.
  本文所用记号都是数论中常用的. 举例如下:
  参考文献
  [1]潘承洞,潘承彪.初等数论(第二版).北京:北京大学出版社.2003.1.
  [2]朱尧辰,徐广善.超越数引论.北京:科学出版社.2003.
  [3]闵嗣鹤,严士健.初等数论(第二版).北京:高等教育出版社.1982.
  [4]潘承洞,潘承彪.解析数论基础.北京:科学出版社.1991.
其他文献
根据《高级中学英语课程标准》的要求,学生在完成中学阶段的英语学习后,必须能在规定的时间之内,按照规定的题目,用英语来进行表达思想感情等实践活动,即英语书面表达。许多学生现已逐步认识到英语书面表达的重要性,并且乐于用英语来表达自己的思想感情。同几年前相比,这当然是一大进步。然而,他们写的作文虽然满满一大篇,却很难清楚地表达自己的思想感情。所写作文结构松散,语言支离破碎,错误百出。除了对他们的写作应多
期刊
【教材简介】  在孩子的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。  【教材分析】  《比尾巴》是一篇有关动物知识的儿歌,目的是让学生了解有关动物尾巴的特点。为了更好地激发学生学习的热情,感受成功的喜悦,本教案用比赛内容、比赛选
期刊
【摘要】本文结合笔者多年的教学经验,谈论了初中英语实施有效性教学应着重把握的几个问题。  【关键词】有效性 创新 兴趣  我从事英语教学十多年了,也经历了从传统的英语教育教学模式到新课程改革的教育教学模式的转变,深知新课改教育模式给我们英语课堂教学注入了新的生命力。然而在学习、思考和实践中,我们也分明地觉察到它的遗憾与不足。在实践中,有的教师为增加课堂教学气氛,想尽办法,设计的花样层出不穷,表面上
期刊
当今社会是一个法制的社会,人们保护自己的主要武器法律。法律与人们的生活关系十分密切。近几年,青少年学生违法犯罪现象时有发生,而且呈低龄化、团伙化、危害程度严重化趋势,形势比较严峻。究其原因,最主要是青少年自身法制观念淡薄,缺乏基本的法律常识。因此,加强对青少年的法制教育就成了青少年思想道德建设工程中的一个重要组成部分。对青少年进行法制教育,不仅可以从小培养他们的法制意识,预防和减少青少年违法犯罪,
期刊
【摘要】怎样让初中生物课堂气氛更活跃,更能让学生接受,运用现代多媒体、创设课程导言、重视实验教学、以及开放性学生动手教学等都是课堂气氛活跃的重要因素,就此笔者浅谈几点看法。  【关键词】生物 教学 多媒体 课程导言 实验  生物课堂活跃的活跃性,是生物教师面临巨大的挑战。这就需要教师采取各种手段吸引学生的注意力,培养学生的兴趣爱好,同事要掌握有效的教学方法和过硬的教学手段,来促进课堂的活跃性。  
期刊
【摘要】文言文教学是初中语文教学不可或缺的重要组成部分,它起着传承民族优秀文化,对学生进行思想道德教育,帮助学生认识古代社会以及更好的掌握现代汉语的作用。但绝大多数学生都怕学文言文,甚至讨厌文言文。我觉得这种现状的形成,好大程度上是由于教学的乏味造成。因此,如何讓初中学生“爱”上文言文,提高文言文的学习效果呢?我主要从以下四个方面着手。  【关键词】初中 文言文 教学  1.培养学习文言文兴趣  
期刊
数学教学与思维密切相关,数学能力具有和一般能力不同的特性,因此,发展数学思维能力是数学教学的重要任务,我们在发展学生数学思维能力的努力中,不仅要考虑到能力的一般要求,而且还要深入研究数学科学、数学活动和数学思维的特点,寻求数学活动的规律,培养学生的数学思维能力。只要根据学生实际情况,通过各种手段,坚持不懈,持之以恒,就必定会有所成效。  高中《数学课程标准》要求高中数学注重提高学生的数学思维能力,
期刊
优化语文课堂教学结构,重在读书、思考,培养语感、加大语言文字训练。就是使语文教学成为在教师指导下,学生自己读书、思考和探索,理解語言、运用语言和发展语言的过程。结合课程改革,我尝试运用了“小单元教学法”。在阅读教学中确立“以疑为线索,以思为核心,以读为手段”的教学思路,用一篇讲读课文带一篇阅读课文,加大语言文字的训练力度,培养学生运用语言的技能,使教学结构达到了优化。仅结合语文高年级教材的阅读教学
期刊
有效教学是指在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展的教学。在小学数学课堂上如何实施有效教学呢?  1.把握有效教学目标  不知道大家有没有思考过这样两个问题:为什么有时候学生面对我们精心设计的提问无言以对?为什么有时候学生面对我们认为的“精彩画面”视而
期刊
【摘要】运用小组合作学习,充分调动学生的积极性,增加学生参与度,增强师生间互动,提高英语课堂教学的有效性,促进学生综合运用语言的能力,有助于培养学生的思维能力、学习能力和心理品质。  【关键词】小组合作学习 学习能力  《英语课程标准》指出“新一轮英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,强调课程从学生学习兴趣、生活经验和认知水平
期刊