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体育教学目标要充分发挥学生的主体意识和个体优势,让学生主动学习。在个人能力有大小的情况下,有必要对不同的学生提出相应的目标要求,实施分层教学。在开展体育教学时,教师应当注意学生之间的个体化差异,从而合理的安排教学计划,对不同的学生采取针对性的教学。分层教学可以从学生分层、目标分层、教学分层、评价分层等方面去尝试。