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小学数学是学生数学知识打基础的关键阶段,这个时期的数学知识比较基础,内容也比较全面,意在培养小学生良好的数学基本功。其中对于图形教学方面,更是教学的难点和重点。本文先分析图形教学的现状问题,之后通过创设生活化课堂、利用多媒体教学以及培养学生的主动学习意识几个方面进行分析,从而提高课堂的教学质量,提升学生的数学水平。