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数学自古以来就是一门极其重要的基础学科，无 论是对学生之后的自然学科学习、理科科目学习以及实际生活 都有着极大的影响。小学一年级正是学生进行数学启蒙的时 期，在九年义务教育中起着承上启下的衔接作用。因此，如何 在这个阶段做好小学数学教学，使学生接受与时俱进的教育、形成良好的数学思维和学习习惯，是当前小学一年级数学教师 应当思考的问题。