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“自由”的颜色
【出 处】
:
青岛画报
【发表日期】
:
2001年8期
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摘 要:在小学阶段开展品德与社会课,是对小学生开展德育教育的主渠道,它是一门典型的育人课程,对引导学生从小逐步形成良好的品德与社会和文明行为习惯起着奠基作用。然而,由于品德与社会大多都是理论教育,对于小学生来讲,内容显得枯燥乏味。因此,如何进行有效的教学,对小学生进行合理的心理健康教育,是每位思品课教师应该思考也应解决好的重要问题。 关键词:小学品德与社会;教学 1 提高认识,学校与家庭共同参
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