【摘 要】
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在过去的一段时间里, 我国部分中小学校积极引进经济体制改革中的良性竞争机制, 先后进行了多项学校内部管理体制改革.但由于这些改革仅限于校内局部利益关系的调整, 又没有
【机 构】
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福清海口中学,福建,福清,350313
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在过去的一段时间里, 我国部分中小学校积极引进经济体制改革中的良性竞争机制, 先后进行了多项学校内部管理体制改革.但由于这些改革仅限于校内局部利益关系的调整, 又没有教育宏观管理体制配套改革的支持, 所以未能全面启动办学活力, 提高教育效益.进入九十年代和二十一世纪后, 随着社会主义市场经济体制的建立, 上海等地全面打破计划体制的束缚, 确立了完善的学校法人制度和全员聘用合同制度, 大胆进行学校管理制度改革, 积极转换办学机制, 提高了办学效益和教育质量.
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