【摘 要】
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职业教育是以培养高素质技术技能人才为己任，肩负着培养大国工匠、传承科学技术技能、促进就业和创业的重要任务，是广大青年迈向成功、走向成才的重要途径。复杂的网络环境为高校管理带来了困扰，高校学生管理人员的专业素养有待进一步提高，高校有必要实现管理模式创新。我国现阶段的高校在不断发展并进行教育教学改革，规模也在显著增加，使得高校管理模式面临一些创新问题。我们要积极探索职业教育教务管理的新模式，以提高其管理水平。
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职业教育是以培养高素质技术技能人才为己任，肩负着培养大国工匠、传承科学技术技能、促进就业和创业的重要任务，是广大青年迈向成功、走向成才的重要途径。复杂的网络环境为高校管理带来了困扰，高校学生管理人员的专业素养有待进一步提高，高校有必要实现管理模式创新。我国现阶段的高校在不断发展并进行教育教学改革，规模也在显著增加，使得高校管理模式面临一些创新问题。我们要积极探索职业教育教务管理的新模式，以提高其管理水平。
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