论文部分内容阅读
学生综合素质培养的话题受到社会大众的广泛关注。初中是我国系统教育的重要组成部分,学生开始实现思维模式和发展理念的成熟化。虽然实现了整体进步,但我国广大农村地区的教育仍然处于相对落后的水平,这也就使得农村教育成为决定教育整体质量的关键。笔者将就“试论农村初中体育课如何实现‘育德’功能”展开分析。
试论农村初中体育课如何实现“育德”功能
【摘 要】
：
学生综合素质培养的话题受到社会大众的广泛关注。初中是我国系统教育的重要组成部分,学生开始实现思维模式和发展理念的成熟化。虽然实现了整体进步,但我国广大农村地区的教育仍然处于相对落后的水平,这也就使得农村教育成为决定教育整体质量的关键。笔者将就“试论农村初中体育课如何实现‘育德’功能”展开分析。
【机 构】
：
新疆库尔勒市第十三中学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
：
2021年32期
其他文献
融合教育就是要将存在特殊障碍的幼儿纳入普通班级中进行教育和引导。而在特殊幼儿融合到普通班级的过程中,最重要的就是关注特殊幼儿在集体参与中的心理问题以及对于幼儿情感层面的关注和培养。事实上,幼儿在进入幼儿园学习,参与集体活动的过程就是其实现社会化的进程。而不论是特殊幼儿还是普通幼儿,其能够融入社会环境,参与社会劳动,实现人格健全的根本就在于其心理层面的发展和健康程度。在融合教育背景下,特殊幼儿与普通幼儿的融合本身就给幼儿园教育带来了一定的挑战,教师在教学过程中,不仅仅要关注特殊幼儿与普通幼儿之间的差异性,同
随着餐饮业的迅速发展,社会对餐饮人才的需求量也越来越大,中餐烹饪与膳食营养专业已成为热门专业,但不少毕业生并未在专业对口领域就业。高质量职业指导是亟待解决的问题,本文结合具体情况,提出了一些在教育教学环境中实现更高质量职业指导的工作措施。
音乐是一门内涵元素非常丰富的学科,包含乐理、发声训练、歌唱表演等内容。此外,器乐演奏也是音乐学科的重要部分,在小学阶段开展器乐教学是非常有必要的。本文将论述器乐教学的概念、作用教学途径等内容。
随着教育改革的深入发展,培养学生核心素养的发展理念已逐渐运用于课堂教学中,不仅能改善当前教学活动中的不良现象,还能提升学生的学科素养,使其达到主体发展的教育目的。数学作为学生在小学教育阶段知识学习的基础学科,对学生的思维建设、运算发展、实践能力等起到积极的促进作用。在教学实践中,要引导学生积累思维活动的经验,提高学生的能力,发展学生的思维,落实数学核心素养。
角色游戏是幼儿经典游戏之一,是幼儿园教育的重要途径。教师对幼儿角色游戏的指导有利于促进幼儿在角色游戏中的发展。本文以“娃娃家为例”探讨如何在幼儿教学中应用角色游戏。
工匠精神是推动中国走向制造强国目标的重要文化力量,也是职业教育人才培养不可缺少的职业素质。将工匠精神融入到校园文化建设中,让学生从物质文化展示、制度文化体现、校园行为文化彰显、校园精神传承中内化工匠精神。
积木建构游戏对学前儿童数学学习的价值早已被学界所认识,因此我们尝试把数学活动与建构游戏相整合,让幼儿玩中学,使建构游戏发挥促进幼儿动手操作能力、发展幼儿空间概念和数学概念以及培养幼儿想象力、创造能力等教育功能。
随着我国科技的快速发展,多媒体技术已经可以广泛的应用,初中的语文教师灵活的运用多媒体工具进行教学,可以提高语文授课的效率,为初中生学习语文提供更多的帮助。
要用高效英语课堂吸引学生,就得巧用思维导图,强调思维导图在英语课堂中的重要性。教师要善于通过基于教材内容、探索英语教育中实用的教学策略,借助思维导图引领教学策略,渗透英语思维养成、培养学生英语意识,提升学生英语技能,感受在思维导图中英语学习的快乐,从而实现高效英语课堂,让学生体会到英语学科学习的简单快乐。
当今社会,随着经济社会的发展,人们正确的价值观确立越来越混乱,轰动性和不良事件越来越多,我们的教育面临着巨大的挑战。这些都是由于缺乏正确的生命教育作为指导,没有真正实现生命的价值和意义。本文通过对陶行知生命教育思想的研究,结合小学《生命·生态·安全》课堂教学分析,以期学生树立正确的人生观和人生观,同时也为当前生命教育理论的发展提供有益的借鉴。