【摘 要】
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评讲是作文教学过程中极为重要的一环,是学生作后进行再认识、再提高的学习补充过程。作文评讲对学生来说,是一个多种心理因素参与的复杂过程,我们必须顺应学生的心理需求,进
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评讲是作文教学过程中极为重要的一环,是学生作后进行再认识、再提高的学习补充过程。作文评讲对学生来说,是一个多种心理因素参与的复杂过程,我们必须顺应学生的心理需求,进行作文评讲,才能提高评讲效益,提高学生的作文水平。 一、顺应学习动机,调动作文积极性
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