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《故乡》在日本语文课的教材中是很重要的作品之一,竹田博之老师的课堂,依据课文内容,按照"起、承、转、合"四个步骤实施教学。整个阅读教学根据学生的反应来进行授课;阅读活动的核心是理解;以写促读,阅读过程中重视书面表达及反省思维的培养;教师注重书面表述的示范性。
对日本的《故乡》课堂观察
【摘 要】
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《故乡》在日本语文课的教材中是很重要的作品之一,竹田博之老师的课堂,依据课文内容,按照"起、承、转、合"四个步骤实施教学。整个阅读教学根据学生的反应来进行授课;阅读活
【机 构】
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北京教育学院中文系;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2004年期
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