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对于刚进初中的学生来说,做生物实验还是一件比较新鲜有趣的事情,他们兴趣浓厚,积极性高涨,争先恐后地参与,但他们做实验往往易流入形式,只想看到新奇怪异的实验现象,对于实验如何正确操作、实验现象背后的科学道理、怎样写好实验报告等,往往认识不够.这就需要生物教师的正确引导.
怎样教学生做探究实验
【摘 要】
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对于刚进初中的学生来说,做生物实验还是一件比较新鲜有趣的事情,他们兴趣浓厚,积极性高涨,争先恐后地参与,但他们做实验往往易流入形式,只想看到新奇怪异的实验现象,对于实
【机 构】
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湖南省长沙县星沙中学,410100
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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