农机修理过程中的小窍门

来源 :河北农机 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bltong861
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农机修理是一项很复杂的工作,各种各样的故障有时会让人难以招架。其实,在农机修理过程中也是有技巧可循的。下面就介绍几种农机修理过程中的小窍门,供大家参号。
其他文献
煤矿水害一直被大家称为是“五大自然灾害”之一,煤矿水害可以将人们的房屋冲毁,将井口堵塞,还可以造成山体滑坡。由于我国矿区地理位置的特殊再加上我国所采用的防水设备等都受
膜下滴灌机械化技术是目前国际上较为先进实用的节水技术。它是将微灌、地膜覆盖、科学施肥、合理用药、有效管理优化成一体,载体则利用机械化作业,将各个单项先进技术集成运用
通过典型案例引入单元课题,请学生按专业要求排除故障。使用案例教学法,让学生产生兴趣,导出学习任务。通过小组讨论进行原因分析,画出诊断流程图。在教师的指导下按故障树分
摘要:开展系列职业生涯规划辅导、开设职场能力讲座、构建“生涯规划辅导平台”等是培养五年制高职学生职业生涯规划能力的有效举措。“生涯认知、生涯准备、规划定位、规划盘点、规划优化”的“五段递进”职业生涯规划能力培养方案可行。加强课程建设、构建团队、建立档案为其保障条件。  关键词:五年制高职学生;职业生涯规划能力;培养  中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-C-(201
摘要:五年制高职教育作为中等职业教育与高等职业教育的贯通,其在课程设置上存在着一些问题,而解决这些问题的关键,必须坚持课程认同的价值取向,并把它作为五年制高职课程改革的核心。  关键词:课程矛盾;课程认同;条件  中图分类号:G71 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-C-(2013)02-0031-03  五年制高等职业教育,通常的理解是将中等职业教育与高等职业教育贯通,是义务教育后的
摘要:幸福教育是促进个体幸福心理主观—客观维度、快乐—意义维度、享受—发展维度、个人—社会维度之间统一与和谐发展的教育。幸福教育应在遵循客观性原则、整体性原则、主体性原则以及发展性原则的基础上,立足于学生的生活实践,让学生知觉到什么是幸福;帮助学生发掘生活意义,领悟什么是幸福;发展学生的健全人格,不断实现与超越自我;教育学生在实现个体幸福的同时要兼顾社会幸福。  关键词:幸福教育;原则;路径  中
将传感器作为核心的检测系统如同人身上的神经感官一般,在机电一体化的应用中能够提供大量的信息数据,以达到科学调控系统的目的。文章首先是对检测传感技术的发展现状进行了
职业学校班级教育小组实行班级管理集体负责制,克服了传统班级管理中的弊端。聘请企业管理人员参与班级常规过程管理——"引企入班"的全新模式实现了校企的深度合作。"引企入班"
摘要:刘国钧职业教育思想的形成有黄炎培与陶行知教育思想的影响,更是他职工教育实践中的真知酌见。刘国钧职业教育思想对当下职业教育仍有借鉴意义。  关键词:刘国钧;职业教育思想;解读  中图分类号:G710 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-C-(2014)11-0055-03  一、刘国钧职业教育思想形成的主要影响因素  对刘国钧起重要影响作用的人物是中国教育家、实业家、政治家,中国民主
利用近似截面惯性矩代替楔形杆的实际惯性矩,从而可直接得到楔形构件的单元刚度矩阵,便于计算带楔形构件的刚架的内力。