【摘 要】
：
正如习近平总书记所说:“爱国主义是我们民族精神的核心.”是指个人或集体热爱和忠于自己祖国的思想、感情和行为的总和,是民族生存、发展的精神力量.新冠肺炎疫情期间,国家和民族面临前所未有的重大考验,关键时刻党和国家果断决策,打响疫情防控人民战争、总体战、阻击战.目前,国内疫情处于可防可控的向好局面,我们要及时总结在突发公共卫生事件中涌现的人和事,这是中华民族精神的重要组成部分,对推进高校爱国主义教育具有重要意义.
【机 构】
：
山东第一医科大学(山东省医学科学院)口腔医学院;山东第一医科大学(山东省医学科学院)宣传部
论文部分内容阅读
正如习近平总书记所说:“爱国主义是我们民族精神的核心.”是指个人或集体热爱和忠于自己祖国的思想、感情和行为的总和,是民族生存、发展的精神力量.新冠肺炎疫情期间,国家和民族面临前所未有的重大考验,关键时刻党和国家果断决策,打响疫情防控人民战争、总体战、阻击战.目前,国内疫情处于可防可控的向好局面,我们要及时总结在突发公共卫生事件中涌现的人和事,这是中华民族精神的重要组成部分,对推进高校爱国主义教育具有重要意义.
其他文献
生理学是一门研究人体及其各组成部分正常功能活动规律的科学,是高等医学教育的主干课程之一.本文简要概括慕课的意义,分析生理学课程资源开发和教学应用的发展现状,为探索生理学课程慕课资源开发与应用提供交流与方向.
本研究基于大学生创新素质发展需求,以校园文化建设为研究背景,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从社会学角度入手,旨在分析与讨论大学生创新素质培养研究路径,为高校校园文化建设提供参考.主要内容如下:第一,结合高校校园文化建设与大学生创新能力的培养分析二者存在积极作用与促进作用.第二,分析校园文化建设下大学生创新能力的培养存在的问题即重视程度与针对性不足,平台支撑力不足.第三,提出建立大学生创新能力的培养路径即强化理念创新培养大学生创新能力及提高大学生创新素质培养契机.
在政策引领和行业发展趋势的推动下,实行产教融合协同育人是应用型本科高校财务管理专业人才培养的必然选择.当前高校的校企合作多数仍为传统的浅层次协作,并没有从根本上改变高校重理论轻实践的现象,“双师型”教师队伍难以名符其实,专业培养目标和课程体系与时代需求脱节.政府应发挥主导作用规范协调产教融合各方利益,应用型本科高校、财务软件领军企业和财务软件使用企业应三方协作共建校企合作理事会,共建教学指导委员会,共建产教融合“数智化”财务管理专业,进行产、学、研社会服务合作,提升高校人才培养质量,提升企业科技水平,服务
现阶段,信息技术发展迅速,对中职院校开展旅游专业教学活动的要求随之增加.本文从信息化教学模式概述入手,分析《旅游地理》开课现状,从而提出创新策略.期望为后续研究新型信息化教学模式在《旅游地理》课中的创新运用提供参考价值.
“课程思政”教学改革,为高校回归育人本真教学理念注入强大动力,高校专业课程的育人功能因而得到了进一步凸显.“课程思政”视域下教师的职业发展要结合教师职业发展的阶段特征.本文由浅及深,从教师的浅层学习到深层自觉学习发展进行研究,寻求更优路径.
大学生思想政治教育涵盖思想政治教育课程、“课程思政”、第二课堂思想政治教育和网络思想政治教育四位一体的内容,其中网络思想政治教育在网络信息化的背景下越来越重要.本研究通过文献梳理发现网络思想政治教育资源研究的问题,通过CNKI数据库进行计量可视化分析,呈现网络思想政治教育资源的研究现状,最后对网络思想政治教育资源进行深入的分析研究,发现其内容和载体都作为大学生网络思想政治教育资源的重要内容,给大家提供一定参考.
比较教学方法在“中国近现代史纲要”的教学中有着重要的意义和地位,是达到“四个选择”教学目标的重要手段;具体讲有纵向比较与横向比较、宏观比较与微观比较、史实比较与理论比较、同类历史现象比较与异类历史现象、一手理论、资料比较与转手理论、资料比较的教学方法;在教学中,要坚持可比原则、唯物史观原则和同中求异、异中求同的原则.
新文科建设背景下,地方高校各类课程教学改革迫在眉睫.随着新信息时代的到来,网络的快速发展,网络新媒体时代也随之到来.在这样的时代背景下,传统教学模式很难提升教学实效性.民俗语言学作为一门挖掘民俗现象和民俗中的语言现象,以及语言与民俗之间相互关系及运动规律的一门实证性人文科学,在中国语言文学类课程中多有涉及.地方高校为实现向地方输送高素质综合型人才这一目标,更应该立足地方经济文化特点进行教学设计.新媒体交互使用在民俗语言学教学内容中的有效应用,有助于提升教学效果,提高学生综合实践能力,切实为地方输送具有高阶
在人类文明高速发展的新时代,政治、经济、文化等各领域的进步,都有赖于人才的强力支撑与驱动,其培育工作得到了重点关注.素质教育生态下,当代教育的使命就是促进学生全面、健康发展,其中心理健康至关重要,是一切积极、有效作为产生的根本,受多重因素影响,面临着重重挑战,如何加强心理健康辅导,结合先进的方法论指导,实现其应有价值至关重要.本文首先就心理咨询相关技术进行了概述,其次分析了大学生心理健康辅导现状,最后坚持以问题为导向,着重针对心理咨询技术在大学生心理健康辅导中的运用展开了探讨.
“只好”和“只得”在用法和语义上有相似性.本文从句法、语义和语用三个层面对二者进行分析,在语义方面,“只好”表示当事者不得不那样去做,但相对来说又是比较好的和比较理想的选择;“只得”表示的是没有选择的情况下当事者不得不去做.在句法方面,语气词“啊”和“吗”没有出现与“只得”共现的情况,“只好”则可以与这些语气词共现.在语用方面,“只好”和“只得”都有引出结果的衔接篇章的作用.