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研究性学习是与接受性学习相对立的一种学习活动方式。在研究性学习活动中，学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择并确定研究课题，用类似科学研究的方式，主动地获取知识、应用知识、解决问题。开展研究性学习对于培养学生的创新能力和实践能力具有奠基性价值。那么，在小学数学教学过程中应如何开展研究性学习呢？