【摘 要】
：
O.Henry owns a particular style in short story writing.With the example of The Cop and the Anthem,this paper is aimed at analyzing the stylistic features from t
论文部分内容阅读
O.Henry owns a particular style in short story writing.With the example of The Cop and the Anthem,this paper is aimed at analyzing the stylistic features from the perspective of lexical,syntactic and semantic in order to have a better understanding of O.Henry’s writing style.
O.Henry owns a particular style in short story writing.With the example of The Cop and the Anthem, this paper is aimed at analyzing the stylistic features from the perspective of lexical, syntactic and semantic in order to have a better understanding of O. Henry’s writing style.
其他文献
【摘要】本文通过总结汉语和英语在语音方面的共性，提出了在教学过程中促进学生从汉语向英语进行正迁移的可能性，旨在探究汉语拼音是否可以在英语音标学习中起到正迁移的作用，从而帮助学生掌握发音，有助于单词的记忆，并给出一些教学建议，从而提高学生的学习效率。 【关键词】汉语 英语音标 正迁移 一、引言 语言迁移一直是应用语言学、二语习得和语言研究的中心问题。然而，20世紀70年代之前，母语在二语习得中
【摘要】礼貌原则（Politeness Principle）是语用学研究的一个重要内容，人们在日常交际中不仅要遵循合作原则，同时也要遵循礼貌原则，这样才能达到良好的交际效果。本文以礼貌原则为理论基础，对情景会话实例进行分析，旨在使读者更好地理解和运用礼貌原则，营造友好和谐的交际气氛。 【关键词】礼貌原则 情景实例 会话语言 礼貌原则是语用学中语用原则的一个组成部分。英国语言学家利奇（Leech
【摘要】随着新课程标准不断深化改革以来，在高中英语教学领域，更加强调与注重对学生的素质化教育，从传统的应试灌输教育理念，转变为当前的以培养学生应用英语、交际英语为主。在这里结合着本校教学实际，针对目前高中英语写作教学的现状，以Task板块内容为例，提出一种“过程体裁法”的教学理念，探讨Task板块特点及其英语写作教学策略。 【关键词】高中英语 Task板块 写作 过程体裁法 一、高中英语写作教
案例1： 前不久，我听了本校一节七年级语文阅读教学课。授课教师是一名在我校教学基本功相对较扎实、技能较高，且能坚持学习新课改理论，注重学法指导的教师。本节课，该教师作了充分的准备，钻研了教材，研究了学生，先备课再授课，课堂上的教师也努力扮演着自己预设的角色，按预设的方案进行教学。但若按课堂教学评价标准来审视的话，这堂课是失败的：一方面，教师在整个教学活动中，过程与策略欠妥;另一方面，学生的全体性
【摘要】英语学科作为小学教育的重要课程之一，是学生以后学习和掌握英语知识的基础，并且英语语言越来越重要，是全球性交流语言。但是，在不少小学英语教学过程中，很多学生出现厌学现象，本文主要针对小学生英语厌学的原因进行着重研究分析，并且制定相关的对策，帮助小学英语教师改变这一困境。 【关键词】小学生 英语厌学 原因 对策 现阶段，在具体的小学英语教学实践中，教师会经常遇到一些学生对英语厌学，并且还对
【摘要】本文就当前我国高中英语阅读教学模式进行剖析，对其现状以及存在的弊端等进行积极的探讨并且提出相应的措施予以解决。阅读乃是英语教育当中最为关键的组成部分，其关系到学生在实际生活当中应用英语的能力，缺少阅读英语的能力无异于一个哑巴英语学习者。进行英语教育的目的并不是为了通过考试，而是以应用英语为最终目标所以必须着重于全面提升学生英语各方面的能力。 【关键词】英语阅读 弊端 解决措施 教学模式
【摘要】随着国际互联网的不断发展，微博作为一种新的交流平台迅速兴起。本文运用预设理论，从预设的共识性、合适性和可撤销性三个角度，分析网络微博中言语幽默的生成机制。该研究也对微博中言语幽默的鉴赏和创作提供了借鉴，加深了人们对网络语言的理解。 【关键词】言语幽默 预设 微博 一、引言 本文本文运用预设理论，从预设的共识性、合适性和可撤销性三个角度，分析网络微博中言语幽默的生成机制。该研究也对微博
针对目前初中学生英语评判性阅读能力缺乏的现状,笔者结合初中英语教学实践,围绕评判性阅读技能,结合具体案例对初中英语阅读教学设计进行探索,从读前激活评判性阅读能力、读
【摘要】在我国引进并不断发展英语教学的过程当中，也同样存在着一种外来文化与本地文化相冲突的问题，那就是中国英语与中国式英语二者共存却也发生矛盾。本文基于自身专业知识及经验，对中国英语与中国式英语进行了对比分析与辩证理解。 【关键词】英语 中国 中国式 【Abstract】During the process of the introduction and continuous developm