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新课改倡导生成性教学的新理念,要求用动态生成的观点看待教学,使教学在系统预设的基础上体现出灵活开放与动态生成的特点.在通用技术教学中,我们经常会发现所设计的教学程序与现实的课堂存在冲突,在这时,我们教师要理性对待,运用灵活的教学机智,生成有效的教学.
通用技术课堂教学的有效性
【摘 要】
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新课改倡导生成性教学的新理念,要求用动态生成的观点看待教学,使教学在系统预设的基础上体现出灵活开放与动态生成的特点.在通用技术教学中,我们经常会发现所设计的教学程序
【机 构】
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浙江瑞安龙翔高中
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年7期
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