论文部分内容阅读
语文课欲让学生产生巨大的向心力、吸引力、激活思维、触发灵感,引起顿悟,满足求知欲,一定得让语文教学“鲜活起来”、“灵动起来”.
语文课堂教学“三板斧”
【摘 要】
：
语文课欲让学生产生巨大的向心力、吸引力、激活思维、触发灵感,引起顿悟,满足求知欲,一定得让语文教学“鲜活起来”、“灵动起来”.
【机 构】
：
嵩明县杨林镇第一中学
【出 处】
：
课程教材教学研究（教育研究）
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
在应试主流的学校教育中,升学率和平均分是学校的功劳簿和生命线。学校体育工作是学校教育的旁门左道,不屑一顾。追求升学率和平均分几乎成了学校教育工作的全部。由此,学校
随着教育改革的不断深入,特别是课程改革实施后,许多地方都纷纷推行“英美模式”的教师发展性评价方式,这种评价方式对激发教师的工作热情、促进教师的专业化发展和提升起到
高三时期,是学生在校学习语文十二年的荟萃,复习课是把学生对母语从感知、理解、掌握和运用程度的系统性的集中式理性反映。师生互动的对等式的外在表现,主要是教师善于建立
在全面实施素质教育,积极推进课程改革的今天,各级学校,特别是农村中小学校,如何开展中小学生的思想德育工作教育,拓宽德育视野,注意德育策略,提高德育实效,是中小学教师普遍
误区一:只要努力就行人们往往认为不努力就不可能取得优异成绩,尤其是在升学问题上与好多人作为对手竞争时,成功在于努力。“只要努力就行”这句话虽有一定的道理,但是存在着
在城镇小学和在农村小学都曾经当过老师的人,都有这样的体会:城镇的孩子和农村的孩子各方面有着较大的差别,特别是在口语交际方面。农村的孩子胆小、怕羞,受生活环境和语言环
2013年6月,一位彩票研究者作为特约嘉宾走进中央电视台央视网演播室,接受主持人专访。访谈视频经一个多月的严格审查后,在中央电视台央视网、人民日报人民网、新华社新华网三
在新的课程改革背景下,教学中的情感因素和过程被提到一个新的层面,内涵变得更为丰富。新课程提出构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”三位一体的课
新的课程标准贯彻“健康第一”的指导思想,构建了身体发展,运动参与、运动技能、心理健康、社会适应等方面的课改要求。把培养学生的健康意识、终身锻炼意识、交往合作意识作