<正> 兴趣是学习热情的动力源。所有智力方面的工作都依赖于兴趣,没有兴趣的学习哪怕是最轻的负荷,也会成为最重的负担。要想取得教学的成功,必须注意激发学生的学习兴趣。可以说,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性是课堂教学的第一着力点。对学生的兴趣要不断引发,不断变换引发的方法,且要用非智力因素促进兴趣的持久和稳定。小学生对英语学习的兴趣主要聚焦于新鲜活泼的英语学习内容、充满趣味的英语学习过程、学习不断成功的驱使、对英语知识的需要、师爱的迁移和丰富多彩的英语活动等6个方面。而网络互动英语课都能满足这些条件,促使我进发出尝试开展网络互动英语课的思想火花,开始了在小学二年级探索网络互动英语课的实践。在开展网络互动英语课的实践中,我发现这种学习模式不仅让英语教学变得生动,而且让每个学生成功地迷上了英语。