幼儿的课程让幼儿做主，护航“绿色课程”实施得以顺利深入地开展。“绿色课程”的基本目标是以生成游戏活动为主干、预设游戏活动为辅助、节日游戏活动为特色，关注幼儿一日游戏生活点点滴滴，培养幼儿快乐、感恩、合作、创造的学习品质。通过“游戏活动”的基本形态，科学合理渗透幼儿教育五大领域内容，以构建学习活动；通过“学礼仪——触摸文明”、“求创新——探索科技”、“析心理——关爱幼儿”、“感亲恩——亲子活动”四大节日游戏活动，以构建体验活动。“文星里的节日”：以“一年”为一周期，在四个不同的季节里开展丰富多彩的文星活动节系列活动，即“春之韵——绿色科技节”、“夏之梦——心理关爱节”、“秋之旅——文明礼仪节”、“冬之恋——感恩亲子节”四大绿色节日系列活动，积极地发掘周围各种有效资源，调动社区、家庭、幼儿园的全方位参与，营造浓厚的绿色生命节日气氛，逐步形成特色明显、文化韵味浓厚的活动体系。
　　一、鼓励积极参与，尊重、欣赏他们的奇思妙想
　　例如：孩子们在科技节中，以“在绿色生命课程中提升幼儿的科技素养”为目标，开展“春之韵”绿色科技节活动：1.亲子盆栽种植，2.创意剧蒲公英，3.小世界微景观，4.春日农庄采摘，5.森林氧吧治疗站，6.“奇思妙想”科技制作，7.“绿野仙踪”空中花园……孩子们走进快乐的科技世界，在做做、玩玩中体验探索了发现的乐趣，获得了成功的喜悦，科技节活动把孩子、家长、社区、老师凝聚成一曲科技之歌，科技之星从这里冉冉升起……
　　这是一个自由的国度，这是孩子们自己的节日，正因为有了这份自由，家长出谋划策，孩子主动参与，老师积极筹备，园方全力支持……我们充分挖掘家庭教育资源，创设以幼儿活动为核心，家庭教育资源为辅助的节日文化。每一个节日活动期间，各班根据本年龄段孩子的特点，开展内容丰富、形式多样的节日游戏、小实验、亲子制作、小演出、游戏探索、主题文化活动，让每个幼儿都能积极参与，在主动探索、发现和获得经验的过程中，提高自己的游戏素养，与游戏同行，伴游戏成长。
　　二、做好服务活动，努力为他们提供游戏环境和材料
　　首先，幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用，所以我们创设提供了十大游戏场所：快乐农庄、建筑体验室、厨房体验室、艺术表演室、文之星心理活动室、美术体验室、科技體验室、阅读体验室、森林大氧吧研究所、空中花园，让孩子在自己喜欢的天地中尽情游戏，体验生活中的各种活动，在游戏活动中，教师提供技术支撑与游戏材料，这样，孩子每天都会开心地进入游戏体验室玩，在玩中学，这是生活教会我们的真理，也是孩子们在一日日实践中成长的见证。
　　除了游戏场所，我们还为孩子创造表演的舞台。例如在“冬之恋——感恩亲子节”中，我们除了时光圣诞暖人心爱心分享活动，给社会福利院献爱心，为留守儿童捐图书，去社区探望失独老人，去敬老院联欢等感恩活动，还有感恩艺术节活动：文星小礼堂人济济一堂，电视台的节目主持人苗苗与小马哥以“白雪公主”与“功夫熊猫”赚足眼球，全场轰动若狂，师生们古筝齐鸣、舞姿曼妙、诗歌绕耳、琴棋书画等将演出不断推向高潮……在感恩艺术节，孩子们拥有了自信，用自己的努力来回报父母的付出，这些奋勇上台的小英雄参加游戏、展示才艺，亲子感恩互动游戏这份温馨受到小朋友和家长热烈欢迎。
　　三、细致观察表现，了解并解读他们行为背后所发生的故事
　　“幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异，根据幼儿不同的心理发展水平，研究有效的活动形式和方法，注重培养幼儿良好的个性心理品质。”例如在心理节中，我们的关爱从观察开始，从孩子们的绘画心理分析开始，想读懂孩子的内心世界，得先读懂孩子的画，通过孩子的画能走进孩子的内心。心理学家认为，孩子的绘画作品，反映了他们对世界的认识以及他们头脑中的所思所想，我们分析孩子的画，走进孩子内心那扇窗户，绘画是孩子的一种特殊“语言”，具有内在的逻辑和表现形式，线条、色彩、图形、人物、环境、布局，显示着孩子的性格、气质、认知水平、兴趣爱好、心理变化、当时的情绪特征等等，我们在观察并倾听这种“语言”。在心理咨询室活动室中还有：漂流游戏、沙盘游戏、快乐涂鸦墙、集体治疗、音乐放松，发泄柱……这些也是我们观察孩子的一个点。
　　四、合理引导细节，当幼儿诉求或疑问时给予适当的回应
　　“愉悦”是游戏精神中对孩子心灵的关爱。在“秋之旅——文明礼仪节”中，我们就思考：如何让孩子愉快地接受礼仪教育？我们采用了“世界因我而精彩”每周文明娃展示、“微笑宝宝”文化墙共享、班级文明公约、礼仪儿歌创编、每日问好等方法，但是总觉得不够，礼仪还有一种纪律在，但如何使这纪律性不露痕迹地让孩子乐于去遵守学习呢？
　　毛泽东曾说“野蛮其体魄，文明其精神”，我们开发了文星军旅节，让孩子在快乐新奇的小军人生活中主动学习礼仪，军旅节是我们找到的可以让孩子快乐接受的媒介。文星军旅节还特邀特勤队员们展示整齐的队列训练及气势浩大的防卫武术操，“军旅节中我们变得勇敢而有力量！”这是发自孩子的声音，瞧！孩子们正迈着步坚定而充满稚气的脚步向我们走来，文星宝贝们穿上海、陆、空三军服装进行“文星军旅节”的检阅活动……“文星军旅节”在锻炼幼儿健康体魄，培养不怕苦、不怕累，敢于挑战、不怕困难的勇敢精神同时，为文明礼仪打下坚实的基础。让孩子在身心健康的同时养成良好的习惯，为孩子一生幸福成长奠定基础是军旅节的宗旨，也让礼仪节的后续活动顺利进行。
　　对于孩子的每日活动点滴，我们都要合理引导细节，当幼儿诉求或疑问时给予适当的回应，只有孩子得到了满意的回应，我们找到了双赢的路，孩子才能愉悦地接受学习，真正在节日中自由快乐地成长。