关于冷战后世界民族主义的若干认识

来源 :世界民族 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxc7783
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“从许多角度看,民族主义也许是最为成功的政治信条,它在世界的绝大多数地方对世界的变迁和重塑发挥了重要的推动作用”,并“使许多明确而系统的意识形态相形见绌”.①冷战结束前后,民族主义再度以多样化形式释放出变革世界的巨大能量,并成为影响世纪之交国际政治的重要因素.当前,与国际格局转换相伴的世界性民族主义浪潮的巅峰似乎已经过去,并呈回落之势.但是,这次民族主义浪潮给世界留下的许多问题需要进一步反思和思考.本文试图就如何估价冷战后世界民族主义及其未来趋势略抒管见.
其他文献
目的:促进COPD病人尽快康复.方法:对照组和实验组均进行健康教育、合理用药、合理氧疗、有效排痰、适当运动、观察病情变化,并进行生活指导及心理护理.实验组在以上常规治疗
从目前大学的情况看,其教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后,还远远不能适应提高国民素质、培养高级专门人才的需要.就本课题组对河北
在人才的重要性日益显现、企业间人才竞争加剧的大环境下,利用大数据技术促进人力分析的成熟及应用,是建立和保持企业竞争优势的关键.文章以人力资源管理视角出发,将传统经验
数学教学、自主学习、能力培养在当前全面推行新课改的形势下,转变学生的学习方式具有十分重要的意义.自主学习指的是学习者在学习过程中,通过调动自己的自主意识,不断激发自
《科学课程标准》指出“科学学习要以探究为核心.探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径.”如何构建探究式的科
新课改的不断推行,小学教育更多地强调小学生德、智、体、美、劳全面发展.师生之间的互动不仅仅是一种交流,更多的是拉近师生之间的关系,保障学生在课堂中的学习进程.因此,在
今年,全市全面推行了以中枢三小“三三”课改模式为样板的课堂教学改革,这被称为“翻转课堂”和“教室里的革命”.在组织了专题培训、现场观摩、主题学习后,我们学校也推行了
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
市场的开办、市场的提升、市场的发展,有赖于如何塑造市场自身的形象。形象,从市场的角度看,似乎是抽象的,但又实在是十分具体的,所谓的市场形象,就是广大经营户和社会公众,