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创新运用德育“千分制”的管理模式——“中职学校德育创新的实践研究”举措之一
创新运用德育“千分制”的管理模式——“中职学校德育创新的实践研究”举措之一
来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuming_wu
【摘 要】
:
中等职业学校德育工作必须坚持方向性、针对性、开放性和实践性原则。近几年来,中等职业学校的德育工作在内容、途径、方法等方面进行了改革,取得了新的进展,学生的思想道德
【作 者】
:
胡常海
【机 构】
:
安徽省马鞍山市职教中心
【出 处】
:
职业
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
德育创新
实践研究
中职学校
管理模式
学校德育工作
中等职业学校
实践性原则
思想道德
【基金项目】
:
安徽省2010年度教育科学规划课题《中职学校德育创新的实践研究》研究成果之一(课题批准号:JG10317)
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中等职业学校德育工作必须坚持方向性、针对性、开放性和实践性原则。近几年来,中等职业学校的德育工作在内容、途径、方法等方面进行了改革,取得了新的进展,学生的思想道德主流是好的,但是由于受多种原因的影响,在中等职业学校德育工作中还存在着一些值得重视的问题。
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