小学语文课内外阅读有效衔接的实践研究

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阅读教学是小学语文教学的重要内容,阅读教学的开展效果如何,直接会对学生语文综合学习能力与素养造成影响,也会影响语文教学质量.所以,当前小学语文教学中,培养学生的阅读能力是一项十分重要的教学任务,由于阅读是一个长期积累的学习过程,老师需要将课内外阅读衔接起来,以提升对学生阅读能力培养的质量和效率.文章首先对小学语文课内外衔接的问题进行分析,然后提出了小学语文课内外阅读有效衔接的策略.
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