浅议卫生职业学校英语教学模式改革

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shining321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着全球经济一体化的发展,涉外护理人员作为技能型紧缺人才,越来越受到国内外的关注,涉外护理专业随之兴起。卫生职业教育是“以社会需求为导向的就业教育”,学校必须为学生构建有专业特色的英语课程。然而目前的公共英语教材以基础英语为主.与专业联系不大:教师多是英语专业出身.不具备医护理论知识和实践经验:教学模式也沿袭了普通教育的模式.很难与专业接轨。
其他文献
期刊
通过对纯碱厂建构筑物的腐蚀情况分析,寻找其中的原因,提出一些防护的方法。
目的建立吴茱萸的HPLC指纹图谱分析方法。方法高效液相色谱(HPLC)分析,Diamond C18(4.6mm×250mm,5μm)色谱柱,柱温35℃;流动相为乙腈-0.1%磷酸梯度洗脱,流速1.0ml/min;检测波长327nm。
“动态生成”是新一轮课程改革的核心理念之一。所谓课堂动态生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,现时生成超出教师预设方案之外的新问题、新情况。
初中教育改革的深化,为初中教育教学提出了新的要求。本文试以初中英语教学作为研究对象对英语教学加强初中生情感渗透和融合谈几点想法。
介绍粉状干铵采用挤压造粒工艺生产粒状氯化铵的流程、主要消耗指标及利润情况.指出了生产中存在的问题及今后改进意见.
初中化学是初三年级新开的一门学科,而任教初三化学的教师每年都重复着几乎相同的教学内容,很容易形成思维定势,自认为对中考考点把握比较到位,对化学实验教学热情不高,这就使化学
在日常语文教学工作中,发现这样一种现象:传统篇目虽然知识点明确,文笔经典,在课型上多属导读课,但因其故事情节距现在生活较远,学生对这种课文没有什么兴趣,学起来如读天书——索然
在推进教学改革中,教师应注重从学生已有的生活经验出发,从学生的生活中抽象数学问题,捕捉生活中的数学现象,挖掘学生感兴趣的生活素材,更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数
爱是人类永恒的主题,对于教育而言.爱更是核心。“没有爱,就没有教育。”在多年的教育工作中,我深深体会到了这句话的精髓,教师必须把爱深深地撒播在每一个学生的心田.让学生真正感