论文部分内容阅读
在数学教学中培养学生的创造性思维是时代的要求.要培养学生的创造性思维,就应该有与之相适应的,能促进创造性思维培养的教学.
在初中数学教学中培养学生的创造性思维
【摘 要】
：
在数学教学中培养学生的创造性思维是时代的要求.要培养学生的创造性思维,就应该有与之相适应的,能促进创造性思维培养的教学.
【机 构】
：
双辽市第三中学 吉林双辽 136400
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年41期
其他文献
HMO的总π_电子能量在理论化学中是一项很重要的拓扑指标.事实上,它与共轭碳氢化合物释放出的热能有很好的线性关系.更重要的是,它可以用来计算相应的π_电子的总能量.我们可
设q为素数p的幂,Fq为q元有限域.本文研究Fq上循环码的周期分布和深度问题.通过使用循环陪集工具,得到了设计距离为δ(2≤δ≤T+1,T为循环陪集的最大非重复界)的q元BCH码及其
数字签名可以在网络中模拟现实生活中对文件的手写签名。它作为一项信息安全领域非常重要的技术，可以保证数据的完整性、真实性和不可抵赖性。为了可以在不同场合应用，产生了一
课堂教学是以学生为主体,教师为主导的教学。那么,在课堂上如何使学生的积极主动性得到充分的发挥呢?根据多年的教学实践,笔者认为做到这一点的一个有效途径就是进行合理的导
期刊
Markov逻辑网是解决人工智能问题的一个工具，是一阶逻辑与Markov网相结合的统计关系学习方法。现有的Markov逻辑网学习算法主要有最大似然估计方法、最大伪似然估计方法、判别
具有瞬态混沌响应,类似于Hopfield网络的结构的自反馈混沌神经网络,通过把混沌动力学与收敛动力学相结合,使网络逐渐由混沌神经网络向Hopfield网络过渡,达到控制混沌的目的。
课堂教学是教师向学生传授知识的主要载体。课堂教学的质量很大程度地影响着学生的学习效果。在初中语文课堂教学中,创设生动课堂具有十分重要的意义,它不仅能够激发学生对语
英语,作为世界上最广泛使用的语言,很多人将英语作为母语.我国是世界大国,将英语作为我国的第二语言,教育机构也将英语列为主要学习科目并且设为重要考试科目.在极其重要的高
辽国是中国历史上以契丹族为主体建立的王朝，而金国则是以女真族为主体建立的王朝，两个少数民族的政权虽然没能实现统一，但它们的建立都极大地推动了中华民族的大融合。无论是政
偏最小二乘回归是一种新型的多元统计分析方法，不仅能够将自变量和因变量矩阵用主成分表示，且能够在各指标之间存在复杂多重相关性的情况下充分表现并利用自变量和因变量矩阵的