【摘 要】
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传统的课堂教学采用老师讲,学生听的方式,在很大程度上制约了学生生的思维,特别是创新思维的发展,因此科学课应重在学生探究能力的培养,不仅要引导学生从周围常见的事物与现
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传统的课堂教学采用老师讲,学生听的方式,在很大程度上制约了学生生的思维,特别是创新思维的发展,因此科学课应重在学生探究能力的培养,不仅要引导学生从周围常见的事物与现象中去发现科学规律,获得科学知识,同
The traditional classroom teaching using the teacher to say, the way the students listen, to a large extent restricted the student’s thinking, especially the development of innovative thinking, so the science class should focus on the development of student inquiry ability, not only to guide students from around Common things and phenomena to discover the laws of science, access to scientific knowledge, with
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