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在古代的诗词中，咏史怀古诗是内容与思想都较为沉重的一类作品。“咏史”就是针对特定的历史事件或历史人物抒发作者的思考、态度、情怀，或讽刺时政，或抒发自己独到的见解；“怀古”是指作者因凭吊古迹而触景生情，抒发感慨。“咏史以明志，怀古以讽今”是咏史怀古诗的本质特点。
题材特点
咏史怀古诗的产生源远流长，班固的《咏史》被认为是中国诗歌史上第一首真正意义上的咏史怀古诗。咏史怀古诗的标题中往往带有古迹或古人名，或在古迹、古人名前冠以“咏”字，或在古迹、古人名后加上“怀古” “咏怀”等，其写作的结构是临古地——思古人——忆其事——抒己志，在内容上或感慨壮志难酬，怀才不遇；或感叹国运衰微，物是人非；或抒发爱国情怀，揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸；或追慕古贤，缅怀先烈成就，抒写自己功业无成的感慨。咏史怀古诗常用的表现手法有触景生情、虚实结合、对比反衬等，语言风格大多含蓄委婉，感情基调苍劲悲凉。
鉴赏指津
鉴赏咏史怀古诗，考生在宏观上要把握两点：一是要知人论世，二是要品赏韵味。所谓知人论世，就是要理解作者的人生经历及其所处的时代背景，因为为诗文者无不为时而作、为事而作。咏史怀古诗的作者大都是在怀念古代史实的基础上抒发个人情怀的，故诗中必然涉及历史典故。考生在解读这类诗歌时必须根据诗词中的物象确定史实，理解典故的内容和它所包含的意义，再分析作者抒情的角度。所谓品赏韵味，就是指考生在反复吟诵、体会中玩味诗作的情致韵味。
1. 咏史怀古诗的鉴赏步骤与方法
（1）弄清史实，梳通文意
解读咏史怀古诗必须对作品所涉及的史实和人物有所了解，这就要求考生在平时的学习中积累一定的历史知识。如刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”“乌衣巷”在南京，东晋时是高门士族的聚居区，晋朝王导、谢安两大家族居住在此地，其弟子都穿乌衣，因此得名；“朱雀桥”在秦淮河之上，它和南岸的乌衣巷相邻，昔日繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉萧瑟。《乌衣巷》以燕栖旧巢唤起人们的想象，昔日的王谢权门现在已居住着寻常百姓之家。如果考生不了解这些历史知识，就很难深入地理解其中的诗意。
（2）领悟感情，触发共鸣
诗人写咏史怀古诗大致有两种情况：一是对历史进行理性、冷静的剖析，通过昔盛今衰，古今变化来借古讽今；二是感叹个人的身世命运，通过赞扬古人的事迹表达自己建功立业的心情，同时委婉地对现实进行批评，感情成分较浓。鉴赏咏史怀古诗，考生要抓住历史人物、事件、时局与诗人身世之间的对接点，准确地把握人物的情感。如杜甫的七言律诗《咏怀古迹》，杜甫为什么追念王昭君呢？要弄清这个文题，这就需要考生找到历史人物和事件的对接点：一是昭君出塞与杜甫“漂泊西南天地间”的对接，二是王昭君美冠后宫而不得恩宠与杜甫“古来材大难为用”悲剧命运的对接。找到对接点，考生不难明白诗中的明妃王昭君其实就是指诗人自己。
（3）分析技巧，体察诗心
咏史怀古诗的写作一般是先叙事写景，后议论抒情，前者极力铺垫，后者点明主旨。不同的写法是由不同的主题决定的，咏史怀古诗的写法多样，有以景衬情的，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”；有引发议论的，如清人刘献庭《王昭君》中的“敢惜妾身归异国，汉家长策在和番”；有借用典故的，如辛弃疾的《南乡子》巧借曹操、刘备与孙权的典故，慨叹当今南宋王朝无大智大勇之人执掌乾坤。
2. 咏史怀古诗鉴赏术语例举
国运衰微、国土沦丧、昔盛今衰、物是人非、人事沧桑；昏庸腐朽、骄奢淫逸、纵情声色；壮志难酬、怀才不遇、报国无门、怀古伤今；雄浑壮阔、含蓄沉郁、凝重深沉、苍劲悲凉、借古讽今。
高考在线
月夜金陵怀古
李白
苍苍金陵月，空悬帝王州。天文列宿在，霸业大江流。
绿水绝驰道①，青松摧古丘。台倾鳷鹊观②，宫没凤凰楼③。
别殿悲清暑④，芳园罢乐游。一闻歌玉树⑤，萧瑟后庭秋。
【注】①驰道：天子所行道也（《三辅黄图》）。 ②鳷鹊观：六朝时所建宫室。③凤凰楼：南朝宋元嘉年间所建。因有凤集此，故名。④清暑：清暑殿，在台城内，晋孝武帝所建。虽暑月尤有清风，故以为名。⑤玉树：即《玉树后庭花》。
【素描文字】
苍白色的月光照着静静的南京城，月亮空空地悬挂在六朝古都的上空，是那样的寂寞冷清。仰望天空，星星还是那几颗星星，而古代帝王的千秋霸业却像滔滔东流的江水一样一去不复返了。低头看去，当年天子所行古道的尽头是浩渺的湖水，六朝时陵墓上那郁郁葱葱的苍松翠柏现已干枯凋残。昔日那繁华的鳷鹊观已经倾倒坍塌，热闹非凡的凤凰楼已经悄无踪迹。再看那适合夏天乘凉的清暑殿一片悲凉，乐游苑荒废残破，少有人来，早已看不到游人在此嬉闹追逐。迎着萧瑟的秋风，沐着素净的月光，仿佛偶尔还可以听到陈后主《玉树后庭花》的靡靡之音。
【读后思考】
这首诗写景抒情，与李煜的词《虞美人·春花秋月何时了》有异曲同工之妙。请结合诗句分析其异同。
【解题步骤】
比较这两首诗词的异同，可以从内容、表现手法及作者抒发的情感等方面进行分析。首先，考生要了解作者的写作背景，做到知人论世，对这两首诗词的思想情感加以比较；其次，考生要根据咏史怀古诗写景抒怀的特点，将李白的诗与李煜的词进行联想对比，分析其表现手法的异同；最后，考生在答题时要先答相同点，再答不同点，做到条理清晰。
【答案】
相同点：这两首诗词都运用了借景抒情的表现手法，通过描写眼前之景，抒发物是人非的感慨。不同点：李白的《月夜金陵怀古》以哀景写哀情，通过描写破败之景抒发自己对六朝衰亡的悲伤哀叹之情；李煜的《虞美人·春花秋月何时了》通过想象，描写了“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”之景，抒发了自己身为亡国之君的无限忧愁之情。 即时训练
隋堤怀古
（唐）张祜
隋季穷兵复浚川，自为猛虎可周旋。
锦帆①东去不归日，汴水西来无尽年。
本欲山河传百二，谁知钟鼎已三千。
那堪重问江都事②，回望空悲绿树烟。
【注】①锦帆：陆楫《炀帝开河记》有“舳舻相继，接连千里，自大梁至淮口，联绵不绝，锦帆过处，香闻百里”句。②江都事：隋炀帝南游江都，日夜纵酒荒淫，最后被缢死在江都宫中。
【思考】
1.咏史怀古诗大多借古讽今，言近而意远，这首诗在这方面尤为突出，请简要分析。
2.作者追昔抚今，感慨万千。这首诗表现出作者哪些复杂的情感？
【答案】
1. 这首诗借隋炀帝穷奢极欲、荒淫无度致使其霸业成空的沉痛教训，讽刺了晚唐统治者生活腐化，整日贪图享乐的严峻现实，含蓄地规劝唐朝统治者要以史为鉴，关心国事，勤政爱民，远离奢侈，不要重蹈覆辙。
2. ①对隋炀帝的痛斥之情。隋炀帝劳民伤财，疏浚河流；“锦帆东去”，极尽奢侈。他的淫逸之行终致国破家亡。②对隋炀帝的嘲讽之情。隋炀帝妄想江山永固，岂料霸业成空，朝代更替，自己被缢死在江都宫中，给后人留下笑柄。③对唐王朝的规劝之情。晚唐统治者大多如南朝的风流天子一样醉生梦死，不理朝政，诗人以惨痛的史实规劝当朝帝王要勤政为国。④对百姓的同情，对国家命运的担忧。诗人在寄寓兴亡感慨的同时，也流露出对百姓的深切同情和关怀，以及对国家命运的担忧。
『诗词鉴赏台』
边塞诗的鉴赏小妙招
◆把握时代特征，了解诗歌创作的时代背景
边塞诗是时代的产物，也是最能体现国运盛衰的作品。盛唐时期国运昌隆，边塞诗大多充满昂扬奋发、豪迈乐观的情调，洋溢着一股爱国热情；而到了晚唐时期，由于时局江河日下，边塞诗多抒写边地士卒反战、休战的渴望。
◆推敲诗歌中蕴涵的不同思想感情
边塞诗的兴起与作者的生活范围紧密相关。边塞诗中有表达将士对建功立业、报效国家的渴望，有表达出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷，有反映对帝王黩武开边的不满和对将军贪功挑衅的怨恨，也有陈述将士久戍边关对家乡和亲人的思念……考生在阅读诗歌时，要能够区别每首诗在思想内容上的细微差别。
◆体会不同的艺术风格
同是边塞诗，不同时期、不同作者体现出来的艺术风格有很大的不同。豪迈旷达如王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；雄奇壮美如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”；豪壮悲慨如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”；委婉清丽如李白的“何日平胡虏，良人罢远征”等。
◆弄清诗歌描写的典型意象的意蕴
掌握边塞诗常见意象的含义有助于考生理解诗歌的内容，并挖掘诗歌蕴涵的思想感情。考生一是要抓住与战争有关的器物，如旗、鼓、干、戈、号角、战车、辕门、烽火等；二是要抓住与战争有关的地点和人、事、物，如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关、单于、吐谷浑、羌笛、胡笳、琵琶等，然后展开丰富的联想，对诗歌进行深入的揣摩。
题材特点
咏史怀古诗的产生源远流长，班固的《咏史》被认为是中国诗歌史上第一首真正意义上的咏史怀古诗。咏史怀古诗的标题中往往带有古迹或古人名，或在古迹、古人名前冠以“咏”字，或在古迹、古人名后加上“怀古” “咏怀”等，其写作的结构是临古地——思古人——忆其事——抒己志，在内容上或感慨壮志难酬，怀才不遇；或感叹国运衰微，物是人非；或抒发爱国情怀，揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸；或追慕古贤，缅怀先烈成就，抒写自己功业无成的感慨。咏史怀古诗常用的表现手法有触景生情、虚实结合、对比反衬等，语言风格大多含蓄委婉，感情基调苍劲悲凉。
鉴赏指津
鉴赏咏史怀古诗，考生在宏观上要把握两点：一是要知人论世，二是要品赏韵味。所谓知人论世，就是要理解作者的人生经历及其所处的时代背景，因为为诗文者无不为时而作、为事而作。咏史怀古诗的作者大都是在怀念古代史实的基础上抒发个人情怀的，故诗中必然涉及历史典故。考生在解读这类诗歌时必须根据诗词中的物象确定史实，理解典故的内容和它所包含的意义，再分析作者抒情的角度。所谓品赏韵味，就是指考生在反复吟诵、体会中玩味诗作的情致韵味。
1. 咏史怀古诗的鉴赏步骤与方法
（1）弄清史实，梳通文意
解读咏史怀古诗必须对作品所涉及的史实和人物有所了解，这就要求考生在平时的学习中积累一定的历史知识。如刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”“乌衣巷”在南京，东晋时是高门士族的聚居区，晋朝王导、谢安两大家族居住在此地，其弟子都穿乌衣，因此得名；“朱雀桥”在秦淮河之上，它和南岸的乌衣巷相邻，昔日繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉萧瑟。《乌衣巷》以燕栖旧巢唤起人们的想象，昔日的王谢权门现在已居住着寻常百姓之家。如果考生不了解这些历史知识，就很难深入地理解其中的诗意。
（2）领悟感情，触发共鸣
诗人写咏史怀古诗大致有两种情况：一是对历史进行理性、冷静的剖析，通过昔盛今衰，古今变化来借古讽今；二是感叹个人的身世命运，通过赞扬古人的事迹表达自己建功立业的心情，同时委婉地对现实进行批评，感情成分较浓。鉴赏咏史怀古诗，考生要抓住历史人物、事件、时局与诗人身世之间的对接点，准确地把握人物的情感。如杜甫的七言律诗《咏怀古迹》，杜甫为什么追念王昭君呢？要弄清这个文题，这就需要考生找到历史人物和事件的对接点：一是昭君出塞与杜甫“漂泊西南天地间”的对接，二是王昭君美冠后宫而不得恩宠与杜甫“古来材大难为用”悲剧命运的对接。找到对接点，考生不难明白诗中的明妃王昭君其实就是指诗人自己。
（3）分析技巧，体察诗心
咏史怀古诗的写作一般是先叙事写景，后议论抒情，前者极力铺垫，后者点明主旨。不同的写法是由不同的主题决定的，咏史怀古诗的写法多样，有以景衬情的，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”；有引发议论的，如清人刘献庭《王昭君》中的“敢惜妾身归异国，汉家长策在和番”；有借用典故的，如辛弃疾的《南乡子》巧借曹操、刘备与孙权的典故，慨叹当今南宋王朝无大智大勇之人执掌乾坤。
2. 咏史怀古诗鉴赏术语例举
国运衰微、国土沦丧、昔盛今衰、物是人非、人事沧桑；昏庸腐朽、骄奢淫逸、纵情声色；壮志难酬、怀才不遇、报国无门、怀古伤今；雄浑壮阔、含蓄沉郁、凝重深沉、苍劲悲凉、借古讽今。
高考在线
月夜金陵怀古
李白
苍苍金陵月，空悬帝王州。天文列宿在，霸业大江流。
绿水绝驰道①，青松摧古丘。台倾鳷鹊观②，宫没凤凰楼③。
别殿悲清暑④，芳园罢乐游。一闻歌玉树⑤，萧瑟后庭秋。
【注】①驰道：天子所行道也（《三辅黄图》）。 ②鳷鹊观：六朝时所建宫室。③凤凰楼：南朝宋元嘉年间所建。因有凤集此，故名。④清暑：清暑殿，在台城内，晋孝武帝所建。虽暑月尤有清风，故以为名。⑤玉树：即《玉树后庭花》。
【素描文字】
苍白色的月光照着静静的南京城，月亮空空地悬挂在六朝古都的上空，是那样的寂寞冷清。仰望天空，星星还是那几颗星星，而古代帝王的千秋霸业却像滔滔东流的江水一样一去不复返了。低头看去，当年天子所行古道的尽头是浩渺的湖水，六朝时陵墓上那郁郁葱葱的苍松翠柏现已干枯凋残。昔日那繁华的鳷鹊观已经倾倒坍塌，热闹非凡的凤凰楼已经悄无踪迹。再看那适合夏天乘凉的清暑殿一片悲凉，乐游苑荒废残破，少有人来，早已看不到游人在此嬉闹追逐。迎着萧瑟的秋风，沐着素净的月光，仿佛偶尔还可以听到陈后主《玉树后庭花》的靡靡之音。
【读后思考】
这首诗写景抒情，与李煜的词《虞美人·春花秋月何时了》有异曲同工之妙。请结合诗句分析其异同。
【解题步骤】
比较这两首诗词的异同，可以从内容、表现手法及作者抒发的情感等方面进行分析。首先，考生要了解作者的写作背景，做到知人论世，对这两首诗词的思想情感加以比较；其次，考生要根据咏史怀古诗写景抒怀的特点，将李白的诗与李煜的词进行联想对比，分析其表现手法的异同；最后，考生在答题时要先答相同点，再答不同点，做到条理清晰。
【答案】
相同点：这两首诗词都运用了借景抒情的表现手法，通过描写眼前之景，抒发物是人非的感慨。不同点：李白的《月夜金陵怀古》以哀景写哀情，通过描写破败之景抒发自己对六朝衰亡的悲伤哀叹之情；李煜的《虞美人·春花秋月何时了》通过想象，描写了“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”之景，抒发了自己身为亡国之君的无限忧愁之情。 即时训练
隋堤怀古
（唐）张祜
隋季穷兵复浚川，自为猛虎可周旋。
锦帆①东去不归日，汴水西来无尽年。
本欲山河传百二，谁知钟鼎已三千。
那堪重问江都事②，回望空悲绿树烟。
【注】①锦帆：陆楫《炀帝开河记》有“舳舻相继，接连千里，自大梁至淮口，联绵不绝，锦帆过处，香闻百里”句。②江都事：隋炀帝南游江都，日夜纵酒荒淫，最后被缢死在江都宫中。
【思考】
1.咏史怀古诗大多借古讽今，言近而意远，这首诗在这方面尤为突出，请简要分析。
2.作者追昔抚今，感慨万千。这首诗表现出作者哪些复杂的情感？
【答案】
1. 这首诗借隋炀帝穷奢极欲、荒淫无度致使其霸业成空的沉痛教训，讽刺了晚唐统治者生活腐化，整日贪图享乐的严峻现实，含蓄地规劝唐朝统治者要以史为鉴，关心国事，勤政爱民，远离奢侈，不要重蹈覆辙。
2. ①对隋炀帝的痛斥之情。隋炀帝劳民伤财，疏浚河流；“锦帆东去”，极尽奢侈。他的淫逸之行终致国破家亡。②对隋炀帝的嘲讽之情。隋炀帝妄想江山永固，岂料霸业成空，朝代更替，自己被缢死在江都宫中，给后人留下笑柄。③对唐王朝的规劝之情。晚唐统治者大多如南朝的风流天子一样醉生梦死，不理朝政，诗人以惨痛的史实规劝当朝帝王要勤政为国。④对百姓的同情，对国家命运的担忧。诗人在寄寓兴亡感慨的同时，也流露出对百姓的深切同情和关怀，以及对国家命运的担忧。
『诗词鉴赏台』
边塞诗的鉴赏小妙招
◆把握时代特征，了解诗歌创作的时代背景
边塞诗是时代的产物，也是最能体现国运盛衰的作品。盛唐时期国运昌隆，边塞诗大多充满昂扬奋发、豪迈乐观的情调，洋溢着一股爱国热情；而到了晚唐时期，由于时局江河日下，边塞诗多抒写边地士卒反战、休战的渴望。
◆推敲诗歌中蕴涵的不同思想感情
边塞诗的兴起与作者的生活范围紧密相关。边塞诗中有表达将士对建功立业、报效国家的渴望，有表达出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷，有反映对帝王黩武开边的不满和对将军贪功挑衅的怨恨，也有陈述将士久戍边关对家乡和亲人的思念……考生在阅读诗歌时，要能够区别每首诗在思想内容上的细微差别。
◆体会不同的艺术风格
同是边塞诗，不同时期、不同作者体现出来的艺术风格有很大的不同。豪迈旷达如王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；雄奇壮美如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”；豪壮悲慨如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”；委婉清丽如李白的“何日平胡虏，良人罢远征”等。
◆弄清诗歌描写的典型意象的意蕴
掌握边塞诗常见意象的含义有助于考生理解诗歌的内容，并挖掘诗歌蕴涵的思想感情。考生一是要抓住与战争有关的器物，如旗、鼓、干、戈、号角、战车、辕门、烽火等；二是要抓住与战争有关的地点和人、事、物，如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关、单于、吐谷浑、羌笛、胡笳、琵琶等，然后展开丰富的联想，对诗歌进行深入的揣摩。