强化责任担当,培育新时代好少年

来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizhaoxin1983
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德育工作紧紧围绕着“让生命闪光,为中华添彩”的学校育人目标,以“立德树人、培育社会主义核心价值观”为主线,以学生日常行为习惯为抓手,以丰富多彩的校园文化活动为载体,培养学生的责任意识和担当精神,引领学生成为“责任担当者”.
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新时代,提高中小学校党组织党建工作的意识和能力,对引领教育高质量发展有着重要意义.那么,如何提升中小学校党建工作质量呢?rn1.把握时代要求,向党建理念要质量rn理念是行动的先导,理念创新才能引领实践创新.新时代中小学校党组织要实现“政治功能强化、管党治党到位、组织充满活力、战斗堡垒作用突出”的目标,首先要树立“高站位、低重心、重实效”的党建工作理念.
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事件rn今年9月初,教育部发布了第八次全国学生体质与健康调研结果,明确将逐步提高中考体育分值,将实现学校体育工作与学校、地方政府的政绩考核挂钩,与教师的绩效工资挂钩,与学生的综合评价挂钩,等等.rn评析rn长期以来,体育是副科的观念在不少学校、家长心中根深蒂固.不少学校认为,语数外等文化课才是主科,体育只是副科,有的学校体育课现状是“一堂课,一个球,学生老师都自由”.有的家长认为,体育课就是老师带着学生玩,是浪费时间,体育特长生就是“因为成绩不好才练体育的”.
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基于学校“让每一个生命绽放光彩”的办学理念和“生本、自主、开放、创造”的“亮彩”课堂文化,开展了“构建开放课堂,促进学生自主发展的实践研究”,探索促进学生成长与发展的有效途径,围绕“会听”“可说”“共学”进行开放课堂的构建实践并形成策略,不断趋向学生“亮彩”的目标.
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