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通过对特殊教育专业本科毕业论文中存在的质量问题的现状进行了总结并对其产生的原因进行分析,结合多年来特殊教育专业的教育实践提出了提高毕业论文质量的策略。
提高特殊教育专业本科毕业论文质量的思考与实践
【摘 要】
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通过对特殊教育专业本科毕业论文中存在的质量问题的现状进行了总结并对其产生的原因进行分析,结合多年来特殊教育专业的教育实践提出了提高毕业论文质量的策略。
【机 构】
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长春大学特殊教育学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2010年10期
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