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[摘 要]
在史料教学中培养学生的历史解释能力
【摘 要】
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[摘 要] 历史学科核心素养中，历史解释居于重要地位，史料教学是培养学生历史解释能力的重要途径。课堂教学中，应让学生在掌握历史事实的基础上，通过四种途径形成历史解释。 [关键词] 马克思主义的诞生;史料教学;历史解释 史料是人类在历史发展过程中遗留下来的痕迹，人类对历史的认识是以史料为媒介的，我们通常所说的历史知识，即是史学家在一定的史观指引下，通过研究史料得出的结论或认识，这种结论或认识
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2018年9期
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