浅谈数学教学对问题意识的培养

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浅谈数学教学对问题意识的培养石志群(江苏省姜堰市第二中学225500)心理学研究表明,意识到问题的存在是思维的起点,没有问题的思维是肤浅的思维、被动的思维.当个体活动时感到需要问个“为什么”、“是什么”、“怎么办”的时候,思维才算真正启动.因此,具有... On the Cultivation of Problem Consciousness in Mathematics Teaching Shi Zhiqun (Jiangyan Second Middle School 225500, China) Psychological research shows that realizing the existence of problems is the starting point of thinking, and the problem-free thinking is superficial thinking and passive thinking. When an individual feels that he needs to ask “why,” “what is,” or “what to do” when he is active, thinking is really started. So, with...
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