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导入教学就是教师根据教学目标创设情境,激发兴趣,有效地引起学生对新知识、新内容的强烈需求,使学生的学习思路流畅,情感饱满,以最佳的学习状态获取学习成果的教学形式.有效地导入教学,可调整学生学习状态、扩大学习需求、增强学习内驱力,给学生耳目一新的美感和艺术上的享受,从而优化学习过程.结合数学课堂教学对导入教学的有效性进行了探讨,为我们导入教学提供参考和案例.