【摘 要】
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根据小编对周围的人调查，80％的初学者在使用了“任务管理器”后，都会不同程度的能够处理一些基本问题。只要遇到麻烦，立刻就会先按下Ctrl+Rlt+DeI，找它来寻求帮助。那么你是否真的了解它了呢……
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根据小编对周围的人调查，80％的初学者在使用了“任务管理器”后，都会不同程度的能够处理一些基本问题。只要遇到麻烦，立刻就会先按下Ctrl+Rlt+DeI，找它来寻求帮助。那么你是否真的了解它了呢……
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自1995年毕业至现在，已虚度23个春秋。光阴如水，似慢实快地从人生长河中流泄而逝。二十年的班主任生涯，让我深深懂得班主任工作的不易。它既是学校对学生管理的最基本单位，又是学生家长在学校对学生进行管理的代言人。既是教师，又是家长。身份不同，但工作的性质，历史的使命是高度统一的，那就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”作为家长，要有家长的严厉、宽容；作为教师，要有教师的关爱、慈善。
我走上教育岗位不觉已是20个春秋，就像我们看到的乡村最美教师田明玉一样，每一天都从平凡的小事做起，从细节做起。坚持一颗平常心，淡泊名利，为履行“为了学生的一切，一切为了学生”的崇高职责，就必须在平常中追求乐教敬业的境界。有人会说日复一日，年复一年的教学工作会很单调，我认为这没什么，重要的是自己的才华如何在教书育人中发挥才更有价值。没有平凡的工作，只有甘于平凡的心。 首先，一、要端正思想静下心来做
你是否有盯着蜗牛般蠕动的磁盘碎片整理进度条发呆的悲惨经历，你是否因弹出的错误提示框中断了的磁盘整理而心烦?快来看看下面这篇文章，大侠们的盖世武功来帮忙!
如何把一个班级管理好，多数教师认为这是班主任的事情，与科任教师没有多大关系。其实这是一种低调的想法，教书育人是每一位教师所具备的职业道德。随着素质教育不断深入开展，对班级管理的要求越来越高，这就需要科任教师共同参与班级管理工作，真正地发挥科任教师在学生思想工作者的作用，切实履行教书育人的职责，帮助学生如何做人，增强学习的能力，提高学习成绩，达到共同进步的效果。 一、科任教师参与班级管理是对班主任
经常会听身边人说到“鼠标手”，这个“鼠标手”可不像武侠电影中的“九阴白骨爪”、“六脉神剑”之类的本事，而是整天感觉不适的劳损疼痛。“鼠标手”主要是在平时使用电脑过程中没有防范意识而造成的，我们不要亡羊补牢，要未雨绸缪，杜绝“鼠标手”，从“新手”做起。
题目编号：20091304 积分赏金：30元／60元 挑战者：GuoZilin 原题重现：快速启动电脑
双击一个EEG注册表文件，将其导入到注册表中时，都会弹出一个类似于图1所示的对话框。如果在对系统进行优化，需要将多个注册表文件导入，频繁弹出的多个对话框，无疑会降低工作效率。那么，能不能让注册表编辑器不再“多嘴”呢?答案当然是肯定的。下面，笔者就给大家介绍一下如何来实现。 打开记事本，然后输八以下内容(见图2)： Windows Registry Editor Version 5.00[HKE
2014年9月2日晚，我们一行两人来到了绥宁的盐井学校：展现在我们眼前的是一所面积宽大、新旧建筑物错落有致的现代学校，一下就彻底颠覆了我原有的观念，我原以为支教学校一定是在大山窝里，面积窄小、房屋破旧，什么都落后.....当晚，盐井学校莫校长把我们引到他的办公室，简单地对我们介绍了学校的基本情况：学校现设有小学、初中部，共有18个班级，学生人数近800人，但是近年学生人数却在减少。他告诉我们：学校
[主题背景：] “较量”一词从字面上理解是相互间比实力高低，有一个输赢结果。但是作为老师，与家长的“较量”实际上是一种交流与沟通，通过这样的一种“较量”，让家长信服、配合老师，从而形成教育合力，这是一种双赢的结果。 班中绝大部分家长对老师的教育是认可的，也能给予支持配合。但总有个别家长，会因为这样那样的一些事情对老师有看法，产生抵触情绪，形成了老师与家长的对立状况。碰到这种情况，老师难免要与家
孩子，是上帝遗留在人间的天使，那我们作为孩子的老师，就应该承担起保护这一群天使的职责，这一份无上荣光。 那我们究竟该如何扛起这一份沉甸甸的责任？怎样做一个合格的教师乃至教育者？苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生”，所以，作为教师，我认为，教师一切行为的原动力在于对学生的爱，我们应该以春风化雨般的温柔，用爱润泽孩子的心田。 一、浅谈“师爱”在教育中的重要性 （一）师爱能