【摘 要】
：
目的 总结冠状动脉旋磨术在高危冠状动脉钙化病变中应用的经验,分析该技术治疗高危钙化病变患者的安全性及近、远期预后。方法 回顾分析2010年1月至2014年12月接受冠状动脉旋
【机 构】
：
南昌大学医学院研究生部,江西省人民医院心内科、江西省心血管病研究所,南昌大学第一附属医院心内科
【基金项目】
：
江西省卫生计生委科技计划（20155062）
论文部分内容阅读
目的 总结冠状动脉旋磨术在高危冠状动脉钙化病变中应用的经验,分析该技术治疗高危钙化病变患者的安全性及近、远期预后。方法 回顾分析2010年1月至2014年12月接受冠状动脉旋磨术结合支架植入术治疗患者130例,其中符合高危复杂钙化病变患者23例。分析术前术后冠状动脉DSA造影资料及临床信息,评估介入术并发症和主要心脑血管不良事件发生率。结果 23例患者26处钙化病变均接受冠状动脉旋磨术,其中15处（57.7%）、7处（26.9%）、4处（15.4%）病变分别以初始直径1.25 mm、1.5 mm、1.75
其他文献
特征提取是雷达目标识别系统中很关键的环节,获得一种稳健的目标特征尤为重要。可以利用稀疏分解的方法把雷达高分辨距离像（HRRP）表示在一个超完备Gabor时频字典上,进而提取字
童话是儿童文艺海洋中的一颗璀璨明珠。就低年级语文教材而言，童话类课文既是其中不容忽视且无可替代的一大重要板块，对于刚刚进入启蒙教育的孩子来说，它更是丰富涵养和有效滋润颗颗稚嫩心灵的“活性初乳素”。 如何“让童话浸润童年，让儿童拥抱童话”呢？笔者拟就图文结合、朗读指导、角色表演和故事创编等方面，试对此作出简要性阐述。 一、以“图文结合”为依据，优化童话课堂教学 课文插图具有装饰、解释和促进等基
习作评价是作文教学过程中一个极其重要的环节，是对学生作文实践中的成功经验和存在问题进行科学分析、归纳、评定，对习作教学具有导向、激励、强化等意义。有效的评价，能帮助师生掌握习作教学的实施情况，了解本次习作的优缺点，根据反馈信息修订计划，调整教与学的行为，从而达到教学的目标，为以后的习作活动提供有益的借鉴。 一、问题分析 一直以来，我们的作文评价都沿用传统的“总分+评语”的方法。“老师忙，学生闲
文中分析了当前国家地面站数据传输现状,指出BUFR备份数据在业务运行中的问题。为解决实际业务的需要,搭建了备份数据收集传输环境,实现主备站数据缺漏检测,主站故障数据缺失,触发告警,自动将备份数据替换接入业务流程,并下发短信通知。
无人机采集视频图像时,需要与地面站进行双向的数据通信。针对通信过程中传输转换延迟等因素造成的目标脱靶量问题,首先采用辅助粒子滤波算法对目标进行跟踪,对每个辅助采样粒子进行Meanshift转移。再采用线性预测和平方预测器组成的最小二乘算法根据目标历史状态预测目标轨迹,并较正跟踪结果。仿真结果表明,该算法具有较好地鲁棒性和实时性,可以更好地跟踪运动目标,满足实际工程需要。
目的 探讨血清中白细胞介素-6（IL-6）和IL-22对早期乙型病毒性肝炎相关肝细胞癌患者（HBV-HCC）微波消融（MWA）治疗后复发的预测作用。方法 收集49例经MWA治疗早期HBV-HCC患者术前外周
<正> 陕西城固县柑桔育苗场建立于1957年,三十多年来,苗木远销湖北、四川、甘肃、河南和陕西各地,深受广大果农的好评。1983年,该场在地区灌溉试验站的协助下,共同投资2万元,
首先对强流相对论电子束在聚焦系统中的传输特性进行了理论分析,给出了束流参数与周期引导磁场峰值大小的关系,然后通过粒子仿真验证了理论分析的正确性,并得到了在一定的电
成语教学在我们传统教学中一直是薄弱环节，大部分老师都是“照本宣科”的带孩子们读成语、理解成语、背成语，缺少语文味的成语教学，让孩子学得单调，提不起兴趣。笔者在近年的成语教学中积累了一些不错的经验，从成语游戏入手，把本单元的成语渗入到具体的课文故事中、课文主题中，让学生完成成语写话、画画，从而大大提高了学生的理解能力，又增强学生的了记忆，又训练了学生的语言表达能力。 苏教版小学语文教材中，每个单元
语文学科是多个学科中的基础，激发孩子热爱语文、学习语文对孩子今后的学习和发展有不容忽视的重要性。所以，注重语文学习是非常重要的。而兴趣是激发孩子学习的第一要素，用适宜孩子喜闻乐见的形式进行语文教学，会起到事半功倍的效果。在进行语文教学多年的基础上，我对一、二年级的孩子快乐的学习语文进行了以下尝试，孩子们学习快乐，受益颇多。 一、趣学拼读，妙在开窍——把好拼音拼读关 拼音学习是孩子们进入小学的第