论文部分内容阅读
妙用圖钉
妙用图钉
【摘 要】
：
妙用圖钉
【出 处】
：
阅读与作文（小学高年级版）
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
牛津大学有一名叫凯丽的女生，来自英国一个偏远的小镇。在小镇时，她的成绩名列前茅，但到牛津后，却成为全班最差的学生。 其实，并不是凯丽悟性不高，也不是她基本知识不扎实，而是她太自卑了。 在凯丽眼里，她的同学一个个像骄傲的公主或王子，而她，就像一只丑小鸭。自卑使她在老师和同学们面前抬不起头来，学习成绩自然一落千丈。 凯丽的父亲为此很着急，他向社会公开悬赏，谁能帮助凯丽找回自信，他将给予一万英镑的
摘 要：教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。 关键词：中学英语；课堂教学；互动 中国分类号：G420 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2010）4-086 -01 课堂教学互动的宗旨是以学习者为中心，强调体验、实践、参与、合作和交流的过程。 一、互动教学的特点 英语新课标强调教
随着新课程改革的进一步深入,我们的课堂教学面临许多挑战,我们在课堂教学中更应加强以下几方面的思考: 一、加强教学问题情境的创设 人的思维始于问题情境,问题情境具有情感上的吸引力,它能激发学生的学习兴趣和求知欲。精心创设问题情境,就是解决数学知识的抽象性与学生思维的具体形象性之间的关系,用产生于真实情境中的问题,启动学生的思维,激起学生对新知学习的热情,拉近学生与新知的距离,为学生的学习
摘 要：怎样让阅读真正成为学生快乐的学习体验呢？首先应让学生了解一些阅读的方法，感受到“会读书”的乐趣；其次是针对不同年级的学生如何精选思想积极的、健康的读物来优化他们阅读环境；最后就是怎样使学生养成良好习惯，来切实提高阅读质量，使课外阅读真正成为学生语文知识宝库的源泉。 关键词：课外阅读；源泉；读物；兴趣；习惯 中国分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2010）4
摘 要：课堂调控是一门艺术，教师要学会使用各种教学杠杆，掌握课堂调控的技巧，提高课堂教学的艺术性，使课堂变成充满激情的课堂，让学生喜爱的课堂。 关键词：教学方法的调控；学生兴趣的调控；教学语言的调控；教学机智的调控 中国分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2010）4-068 -01 在新课程改革的大背景下，有效的课堂教学成为教师们关注的热点问题，那么如
南开学校是一所国内闻名的先进学校，对学生要求非常严格。学校里的课业负担很重，常有考试，考得不好就被淘汰或留级，而且学费也很贵。 生活是这样的艰苦困难，可是他为中华崛起而学习的意志却十分顽强。他入学后，住宿在学校里，每天起床钟一响，就立刻起床、跑步，保持着在沈阳上小学时锻炼身体的习惯。 起初，他英文基础比较差，为了攻克这一难关，他每天把全部课余时间都用来学英文。到第二年，他的英文就相当好了。后来
摘 要：在体育课程改革中，如何开发和利用课程资源是广大体育教师关注和研讨的课题。笔者结合教学实践和经验，就新课改背景下如何开发和利用体育课程资源进行粗浅探讨。 关键词：新课改；体育教学；课程资源；开发；利用；途径 中国分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2010）4-085 -01 一、体育课程资源的含义及其重要性 在我国，长期以来课程资源被简单地理解为“教学
摘 要:提高中学语文课堂效益,应开展好师生之间的互动,采用对话教学,课堂才能充满活力,教学质量才有保证。 关键词:语文课堂;对话教学;课堂互动;教学效益 中国分类号:G424 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-035 -01 我认为开展好师生之间的互动,加强对话教学,课堂才能充满活力,教学质量才有保证。 一、现代课堂为什么需要对话教学 1.对话教学是顺应教学