【摘 要】
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目的比较锁骨骨折内固定术中颈臂丛联合麻醉和单一臂丛麻醉的麻醉效果及不良反应。方法将2011年6月至2013年6月四川省第二中医医院收治的63例美国麻醉医师协会Ⅰ-Ⅱ级锁骨骨
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目的比较锁骨骨折内固定术中颈臂丛联合麻醉和单一臂丛麻醉的麻醉效果及不良反应。方法将2011年6月至2013年6月四川省第二中医医院收治的63例美国麻醉医师协会Ⅰ-Ⅱ级锁骨骨折并行切开复位内固定的患者采用随机数字表法分为两组：对照组（21例）采用单一臂丛麻醉,观察组（42例）采用颈臂丛联合麻醉,比较两组的麻醉效果、不良反应发生情况及对生命体征的影响。结果观察组的优良率显著高于对照组（100.0%比66.7%）,观察组麻醉效果显著优于对照组,差异有统计学意义（H=21.09,P〈0.01）。两组不良反应发生率
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用磨角法测量扩散结深和横向扩散比例将遇到来自两方面的误差影响；斜角的影响和结面交连的影响。斜角的影响是主要的但往往被忽视，结面交连的影响在两结十分靠近且结深较大时比
调节细胞膜的水渗透性是维持生命的基本要求,水通道蛋白是细胞膜上一组与水通透性有关的转运蛋白。目前研究表明,水通道蛋白表达或功能的改变,可以改变细胞膜转运水的速度。
多媒体形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩，大大促进了学生思维能力的发展，充分调动了学生的学习兴趣，加强了学习的积极性，切实提高了教育教学质量。电教媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂，有效地改进了教与学的活动方式。使学生在轻松愉快的气氛中，高速度、高质量地获得知识，发展能力，形成个性，从而给外语教学带来了新的希望。在课堂教学中，教师应针对英语教学的要求和特点，巧妙地运用现
新课程改革形势下教师要有正确的角色意识，正视现实，以开放的心态，革故鼎新，完成教师角色的转型定位，实现多元角色的完美整合，继往开来，以学生为中心，承担起教书育人、传承文化的重任，让学生爱学、乐学、会学，实现“使学生学会学习，学会生存，学会做人”的总体目标。下面就中学数学教师应如何来转变教师角色，突出学生主体地位谈谈几点体会： 一、立足实际努力改变自己 1 构建“以学生为中心”的课堂教学
【摘要】老师在教学中要处理好和学生之间关系，培养学习个性的发展，营造一种积极探究数学课堂氛围，让学生由被动变成主动地学习提高学生积极参与数学研究，建立良好的师生关系，更好的让学生展现自己的数学学习，提高数学的教学质量，同时也提高学生的学习成绩。 【关键词】平等和睦；了解信任；互动 师生关系是指教师和学生之间的心理关系。它的状况好坏与课堂的教学气氛，学生的学习激情，以及学生的学习兴趣的培养。
《数学课程标准》明确指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点。更应遵循学生学习数学的心理规律。强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值现等多方面得到进步和发展。因此，我们要充分注意学生各种能力的培养。从实际出发，努力激发学生的学
李瑞环同志曾指出，中国需要发展，没有发展，中国存在许许多多问题，都无法解决；没有发展，中国还会出现许许多多新问题。作为党的重要工作之一的统战工作，也同样要把发展作为工作的主要
主要介绍快速热处理技术，包括在高速双极ＩＣ的快速热退火，Ｔｉ金属与Ｓｉ形成低阻的ＴｉＳｉ２接触同时，其上表面形成防止Ａｌ往Ｓｉ中渗透的阻挡层ＴｉＮ的ＲＴＰ，及ＥＥＰＲＯＭ隧道薄栅的快速热氧化和用Ｎ２Ｏ加固薄栅用的快速热氮化等方面
论述了图书馆在素质教育中的优势和作用，指出素质教育要把德育放在首位，素质教育的目的就是要培养德、智、体全面发展的复合型人才。
碎裂QRS波（fQRS波）是近年来提出的一项心电学指标，具有简单、用途广泛等特点。fQRs波常见于冠状动脉粥样硬化性心脏病患者，尤其是急性心肌梗死（AMI）患者。fQRS波出现和f消失及动态