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学习、研究数学的过程就是提出问题、解决问题的过程。在数学教学过程中，利用一题多解，引导学生进行主动探究，使知识得到拓展深化、思维得到训练发展。
一道几何题的多种证法探究
【摘 要】
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学习、研究数学的过程就是提出问题、解决问题的过程。在数学教学过程中，利用一题多解，引导学生进行主动探究，使知识得到拓展深化、思维得到训练发展。
【机 构】
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广东省珠海市斗门区城东中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年4期
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