论文部分内容阅读
随着微博的产生，手机新媒体的更新和广泛应用，微公益事业的蓬勃发展，“微时代”已经到来。生产力决定生产关系，信息技术和交流方式的巨大进步，在改变人们思想观念和生活方式的同时，也对新时期大学生高职院校学生管理提出了更高的要求。大学生高职院校学生管理载体是高职院校学生管理实践过程中的重要因素，因此，了解“微时代”特点，进行“微时代”高职院校学生管理研究是新时期高职院校学生管理理论和实践的重要意义。