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摘 要：本文回忆了饶伟锋老师作为35年教研员的辛勤躬耕，讲述了赋予他“老顽童”“零距离大哥”“教改领头羊”等称呼的由来。饶伟锋老师35年的教研历程为一线教育者谱出了阳光般的美妙舞曲，向社会、教师传递了正能量。
关键词：教学；教研；教改；丽水；教研员；饶伟锋
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2015）09-0056-02
一个成功者，用他的努力、汗水和机遇诠释着人生的真谛。开朗的性格、和善的为人、细致的处事、积极的工作，是一个人成功的基础；持之以恒、坚持不懈，是奠定人生成功的基石。
饶伟锋——这个名字在丽水、浙江乃至全国闻名遐迩，演绎着躬耕教学教研的服务人生。他被同行称为“老顽童”“零距离大哥”“教改领头羊”“名师打造手”“活雷锋”“大家长”，一干就是35年。他在担任体育教研员的时间里，丽水市的学校体育发生了翻天覆地的变化。
他是老顽童
他，是一个性格开朗、能说会道之人，教学手段丰富多彩，教学语言幽默风趣，激趣教学法深得学生喜爱，被同仁们公认为浙江省体育教学界的老顽童。
在课堂教学及组织教研过程中，他将肢体语言演绎得淋漓尽致，并鼓励老师们合理运用多变的教学方法；在组织各类体育教研活动中，要求设计的活动内容丰富多彩，新颖多样。如2015年8月11一13日在丽水举行的“市普通高中体育与健康教学疑难问题解决培训”活动，他主动参与，率先垂范，示范跨栏、技巧、武术操、球类等动作，让培训者惊叹不已；在处理市教学科研大小事情上，他都用积极而又乐观的态度对待，每一件事情的结果都是那么的完美。
他是零距离大哥
在平常的生活中，人们已习惯称他为“饶导”“掌门人”“饶老大”，其实就是饶大哥的意思。一方面是他的工作职位关系，另一方面是他对人谦逊的态度，具有强烈的亲和力。虽然他是市教研员，但在遇见熟悉的人，哪怕是不太熟识的同仁，他都会主动地友好地打招呼，问候对方。这时，作为一线教师，心中会突然涌现一股暖流。在向嘉宾介绍体育教师时，他总是用发展的眼光把这位教师的优点提炼出来进行介绍；时常会听到客人对他开玩笑说：“你处处都能为老师着想，用光环罩着老师，难怪你身边的老师都个个阳光满面，干劲十足。”在教学指导时，他总是先说优点，再提建议，最后还不忘鼓励我们。他，总能用幽默、风趣的语言打消别人的紧张情绪，让受课者带着疑问来，载着知识走，抱着希望飞。不管什么时候，他总以大哥的姿态出现，处处呵护着、疼爱着、指导着我们。
他是教改“领头羊”
体育课程改革，是对原体育课程的扬长避短和补充完善，是对新理念的挑战与检验。在他35年的教研生涯中，经历了六次体育课程改革与完善。每次教改，他都冲在前沿，及时学习教改信息，领会课程理念，正确把握教改方向，引领一线教师保持清醒的头脑，稳步推进课程改革。
作为教研员，他曾参与新课程体育教学改革，并担任教材的编委。在他担任教研员的第二年，就成立了丽水地区教育学会中小学体育专业委员会，创刊《处州体育信息交流》，这是免费为老师们提供的体育教学交流平台。其中王占春、曲宗湖两位专家分别在《处州体育信息交流》上面题了词，王占春教授的题词是“体育科学研究是决定体育方针政策的依据”，曲宗湖教授的题词是“力争体育教学改革之典范”。
他不仅带头上研讨课，还辛勤笔耕。在省级以上专业报刊杂志发表60多篇文章，在省级以上学术交流论文20多篇，在地级以上有关报刊刊登体育消息和简讯80余则。特别是2013年第5期《体育教学》封面上的“花式篮球”深深地吸引了我们的眼球，这是《体育教学》杂志“情系操场，携手前行”基层送教活动首站之行落脚浙江丽水的专题报道。此次活动中，多家电视台对丽水学校体育教学模式进行了报道，并给予了高度评价。
《体育教学》杂志首次对丽水体育“一校一品”的体育特色教学、莲都区“基于课堂观察行动改进”的体育教研模式以专题报道形式呈现给了全国的专家和一线教师，也成为全国各校学习和借鉴学校体育特色教学、提高课堂教学质量的经验展示，这与他的努力是分不开的，这是对丽水学校体育工作的肯定，更是对丽水学校体育工作的一种激励和鞭策。
他是名师打造手
一个地方的名师越多，则该地方的师资力量、研究氛围、教学效果越会蒸蒸日上，蓬勃发展，他深知这个道理，所以非常重视体育教师的队伍建设。他在体育教师队伍培养上提出了四线并举的策略，即年轻教师培训模块、资深教师培训模块、骨干教师培训模块、名优教师培训模块，四个模块思路清晰，层次分明，既有分线，又有融合。正是这一阳光策略，打造出了一个个真才实学、基础扎实、创新优质的名师队伍（表1）。
他是“活雷锋”
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这正是他的真实写照，他践行着诺言，坚守到现在。
每学期，他都会到全市各学校听课40节以上，下基层学校70多所，帮助一线教师解决课堂中的疑难问题。对于一些上公开课、参加评优课的老师，他都会利用休息时间与其精心研讨。他还通过网络为外省近30多位一线教师免费送资料，通过电话、QQ等方式给他们予以指导。一位宁波老师感慨说：“市教研员到各县这样赶来赶去指导还真第一次见到，可谓放下架子，忘我工作，不计报酬，服务至上呀！”
他是一个大家长
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”他就是丽水市一线体育教师的母亲、大家长。下面几个镜头是他35年记事本的几页回放。
记得有位体育教师家中失火，财物被烧得精光，他知道后马上四处发动捐款近万元，帮助这位老师渡过了难关。
还记得2014年9月6日，中秋小长假的第一天，丽水市教科院五楼会议室欢歌笑语，来自丽水市各县市区的49名体育教师代表欢聚一堂，共度佳节，让这些老师感觉到虽然身在外地，却感受到了家庭的温暖。此举让外籍体育教师心潮澎湃，感动不已，更加坚定了扎根丽水、奉献青春的信念。同时，他也非常珍惜教师的教学科研成果，在活动中充当着摄像的角色，拍下眼前随时流逝的美丽瞬间。
每逢教师节，他总会拎着水果和教学资料去市属学校体育组看望一线老师；每年过年，他打电话或寄贺卡祝老教师节日快乐。也许你会认为这只是一个非常平常的举动，但对于老师们来说是多么珍贵的一个动作，我们无不为他的细节服务而感动。
付出总会有回报，阳光总在风雨后。他的工作得到上级部门的肯定，多次受誉省教育厅、省体委先进工作者，各有关专业报刊杂志优秀特约记者和特约通讯员，被丽水市教育局评为优秀教育工作者，并被编入《中国体育名人大典》。
他今年就要退休了，我们在此深深的祝福饶老师：
铁打营盘流水兵，
躬耕一线付青春。
三十五载月伴云，
体育精神辅同仁。
关键词：教学；教研；教改；丽水；教研员；饶伟锋
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2015）09-0056-02
一个成功者，用他的努力、汗水和机遇诠释着人生的真谛。开朗的性格、和善的为人、细致的处事、积极的工作，是一个人成功的基础；持之以恒、坚持不懈，是奠定人生成功的基石。
饶伟锋——这个名字在丽水、浙江乃至全国闻名遐迩，演绎着躬耕教学教研的服务人生。他被同行称为“老顽童”“零距离大哥”“教改领头羊”“名师打造手”“活雷锋”“大家长”，一干就是35年。他在担任体育教研员的时间里，丽水市的学校体育发生了翻天覆地的变化。
他是老顽童
他，是一个性格开朗、能说会道之人，教学手段丰富多彩，教学语言幽默风趣，激趣教学法深得学生喜爱，被同仁们公认为浙江省体育教学界的老顽童。
在课堂教学及组织教研过程中，他将肢体语言演绎得淋漓尽致，并鼓励老师们合理运用多变的教学方法；在组织各类体育教研活动中，要求设计的活动内容丰富多彩，新颖多样。如2015年8月11一13日在丽水举行的“市普通高中体育与健康教学疑难问题解决培训”活动，他主动参与，率先垂范，示范跨栏、技巧、武术操、球类等动作，让培训者惊叹不已；在处理市教学科研大小事情上，他都用积极而又乐观的态度对待，每一件事情的结果都是那么的完美。
他是零距离大哥
在平常的生活中，人们已习惯称他为“饶导”“掌门人”“饶老大”，其实就是饶大哥的意思。一方面是他的工作职位关系，另一方面是他对人谦逊的态度，具有强烈的亲和力。虽然他是市教研员，但在遇见熟悉的人，哪怕是不太熟识的同仁，他都会主动地友好地打招呼，问候对方。这时，作为一线教师，心中会突然涌现一股暖流。在向嘉宾介绍体育教师时，他总是用发展的眼光把这位教师的优点提炼出来进行介绍；时常会听到客人对他开玩笑说：“你处处都能为老师着想，用光环罩着老师，难怪你身边的老师都个个阳光满面，干劲十足。”在教学指导时，他总是先说优点，再提建议，最后还不忘鼓励我们。他，总能用幽默、风趣的语言打消别人的紧张情绪，让受课者带着疑问来，载着知识走，抱着希望飞。不管什么时候，他总以大哥的姿态出现，处处呵护着、疼爱着、指导着我们。
他是教改“领头羊”
体育课程改革，是对原体育课程的扬长避短和补充完善，是对新理念的挑战与检验。在他35年的教研生涯中，经历了六次体育课程改革与完善。每次教改，他都冲在前沿，及时学习教改信息，领会课程理念，正确把握教改方向，引领一线教师保持清醒的头脑，稳步推进课程改革。
作为教研员，他曾参与新课程体育教学改革，并担任教材的编委。在他担任教研员的第二年，就成立了丽水地区教育学会中小学体育专业委员会，创刊《处州体育信息交流》，这是免费为老师们提供的体育教学交流平台。其中王占春、曲宗湖两位专家分别在《处州体育信息交流》上面题了词，王占春教授的题词是“体育科学研究是决定体育方针政策的依据”，曲宗湖教授的题词是“力争体育教学改革之典范”。
他不仅带头上研讨课，还辛勤笔耕。在省级以上专业报刊杂志发表60多篇文章，在省级以上学术交流论文20多篇，在地级以上有关报刊刊登体育消息和简讯80余则。特别是2013年第5期《体育教学》封面上的“花式篮球”深深地吸引了我们的眼球，这是《体育教学》杂志“情系操场，携手前行”基层送教活动首站之行落脚浙江丽水的专题报道。此次活动中，多家电视台对丽水学校体育教学模式进行了报道，并给予了高度评价。
《体育教学》杂志首次对丽水体育“一校一品”的体育特色教学、莲都区“基于课堂观察行动改进”的体育教研模式以专题报道形式呈现给了全国的专家和一线教师，也成为全国各校学习和借鉴学校体育特色教学、提高课堂教学质量的经验展示，这与他的努力是分不开的，这是对丽水学校体育工作的肯定，更是对丽水学校体育工作的一种激励和鞭策。
他是名师打造手
一个地方的名师越多，则该地方的师资力量、研究氛围、教学效果越会蒸蒸日上，蓬勃发展，他深知这个道理，所以非常重视体育教师的队伍建设。他在体育教师队伍培养上提出了四线并举的策略，即年轻教师培训模块、资深教师培训模块、骨干教师培训模块、名优教师培训模块，四个模块思路清晰，层次分明，既有分线，又有融合。正是这一阳光策略，打造出了一个个真才实学、基础扎实、创新优质的名师队伍（表1）。
他是“活雷锋”
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这正是他的真实写照，他践行着诺言，坚守到现在。
每学期，他都会到全市各学校听课40节以上，下基层学校70多所，帮助一线教师解决课堂中的疑难问题。对于一些上公开课、参加评优课的老师，他都会利用休息时间与其精心研讨。他还通过网络为外省近30多位一线教师免费送资料，通过电话、QQ等方式给他们予以指导。一位宁波老师感慨说：“市教研员到各县这样赶来赶去指导还真第一次见到，可谓放下架子，忘我工作，不计报酬，服务至上呀！”
他是一个大家长
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”他就是丽水市一线体育教师的母亲、大家长。下面几个镜头是他35年记事本的几页回放。
记得有位体育教师家中失火，财物被烧得精光，他知道后马上四处发动捐款近万元，帮助这位老师渡过了难关。
还记得2014年9月6日，中秋小长假的第一天，丽水市教科院五楼会议室欢歌笑语，来自丽水市各县市区的49名体育教师代表欢聚一堂，共度佳节，让这些老师感觉到虽然身在外地，却感受到了家庭的温暖。此举让外籍体育教师心潮澎湃，感动不已，更加坚定了扎根丽水、奉献青春的信念。同时，他也非常珍惜教师的教学科研成果，在活动中充当着摄像的角色，拍下眼前随时流逝的美丽瞬间。
每逢教师节，他总会拎着水果和教学资料去市属学校体育组看望一线老师；每年过年，他打电话或寄贺卡祝老教师节日快乐。也许你会认为这只是一个非常平常的举动，但对于老师们来说是多么珍贵的一个动作，我们无不为他的细节服务而感动。
付出总会有回报，阳光总在风雨后。他的工作得到上级部门的肯定，多次受誉省教育厅、省体委先进工作者，各有关专业报刊杂志优秀特约记者和特约通讯员，被丽水市教育局评为优秀教育工作者，并被编入《中国体育名人大典》。
他今年就要退休了，我们在此深深的祝福饶老师：
铁打营盘流水兵，
躬耕一线付青春。
三十五载月伴云，
体育精神辅同仁。