计算机辅助大学英语学业测试对学习的反拨效应实证研究

来源 :宁夏大学学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:abc135abc
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高校大学英语学业测试覆盖面广,其重要性不容忽视。因此时其反拔效应的监控是测试研究的一个重要命题。本文首先对比了传统纸质笔试与计算机辅助英语测试的利弊,继而对宁夏大学计算机辅助大学英语学业测试的反拔效应进行了调研。研究结果表明,该测试质量可靠,计算机辅助大学英语学业测试对学生的学习目标、学习动机、学习内容、学习方法、选课侧重、学习安排、学习态度、学习深度和广度、学习顺序和速度等方面产生了正面反拨效应,促进了宁夏大学非英语专业本科生的英语学习。
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